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2014-09-22
2
I ... with ...
教师点击鼠标，使屏幕上出现各种不同的用具，让学生进行连线配对，然后用I ...with ...的句型进行操练。
通过配对组成一句完整的句子，鼓励学生说出更多的句子，培养他们举一反三的能力。
Activity 4 (Game)
1、教学辅助(Aids)
课本20页上的棋盘
2.活动过程(Process)
Steps
Contents
Methods
Purpose
1
Say the rhyme
全班一起背诵儿歌Walk like a cat。
通过背诵儿歌复习动词及表示地点的词组。
2
Play a game
玩棋类游戏，按掷出的数字走相应的格子，并按棋盘上的提示用I can...或Spooty can...说句子。
下棋是学生喜爱的游戏，在下棋的过程中进行句型操练，让学生学得轻松。鼓励学生用上儿歌中的词组，如：I can swing like a monkey. Spooty can climb like a cat.等。
Activity 5 (Make sentences)
1、教学辅助(Aids)
1)电脑(2B-U9-7)、(2B-U9-8)
2)屏幕
2.活动过程(Process)
Steps
Contents
Methods
Purpose
1
What can you do?
看屏幕上的动作，两人一组进行问答：
标签：二年级英语教案
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