全面提高学生的体育素养，提高体育教学质量，威廉希尔app 编辑了小学四年级体育教案-满园春色，希望能为建设体育有效课堂提供有效借鉴。

教学目标 ：

1.通过运用主题式创设情景教学，激发学生的学习兴趣。

2.通过故事情景的教学，让学生初步认识跑的动作概念。

3.通过游戏、思考、讨论等形式，来提高学生自主学习的能力。培养学生的运动参与能力、合作能力、动手动脑能力、和社交能力，并对体育课产生更加浓厚的兴趣。

课前准备：(2分钟) 强度 - 无

1.布置的作业 的表扬(动脑制作头饰可由家长、教师辅导完成)组织学生布置学习活动场所。

2.布置课中动手能力培养-----自己吹气球制作。

开课：(8分钟) 强度 - 小

一、 创设情景：

1.学生成四路纵队集合。

2.师生相互问好。

3.导入  本课主题。

导入  教学----情景故事为学生创设活动情景激发学生的兴趣。

师：你们看那满园春色漂亮吗?生：漂亮!师：你们知道那里的主人是谁吗?生：不知道。是我--大雁，现在请大家到我们的鸟语林玩一玩，好吗?生：好啊!

【设计意图：借助"满园春色"不仅能让学生进入情景，而且能激发学生浓厚的学习兴趣。】

二、扮演角色：

1.大雁飞向鸟语林。 (慢走1次) 强度 - 小

师：你们知道大雁是怎么飞吗?生：知道!师:那我们就象大雁一样飞往鸟语林。

要求：学生注意模仿动作的时候不要碰到一起，注意交通安全。

2.朋友欢聚一堂(模仿操) 强度 - 中

导入  大森林场景，"动物们"自由模仿朋友欢快的嬉戏。

师：大家看看我们的家园漂亮吗?生：漂亮。师：那就在这里结识新朋友吧!

(1) 乌龟表演

(2) 鸭子表演 ( 4-8呼)

(3) 大象表演

(4) 青蛙表演

组织队形：(散点)

○○

× ×○ 　○○○×

×× ×　　　△　　○○××

××○○× 　　　×○○

○ 　○　　×

○　×

要求：

1.散开到能活动四肢的目的。

2.看清动作。

3.尽量跟着完成动作。

【设计意图：让学生在游戏中、创造中做准备活动，并且培养学生的社交活动能力。】