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2015学年新编小学三年级体育教案范文

编辑:sx_yangtt

2015-08-28

教案是教师的教学设计和设想,希望这篇新编小学三年级体育教案范文可以有助于您备课!

教材 一、集体舞:嘀哩嘀哩 二、游戏:花儿朵朵

课的目标 通过本次舞蹈课的学习及各种游戏的练习

1、 学生能够在音乐声中创编简单的舞蹈动作,并能够模仿教师做练习;

2、 学生对体育课表现出学习兴趣,将乐于参加各种游戏活动;

3、 学生在身体健康方面能够努力改正不正确的身体姿势;

4、 在心理健康方面学生能够体验并简单描述进步或成功的心情;

5、 在社会适应方面,学生应具有良好的合作精神,在活动中表现出对他人的尊重和关心。 课的结构 课的内容 指导与练习法

一、

导入 1、 集中

儿歌:来到校园里,跑跳做游戏。

一、二、三,三、二、一。

看谁做得快、静、齐,快静齐!

2、 律动练习:配乐“小海军”

(学生左手拿红手绢,右手拿绿手绢)

队形由四路纵队成四个圆。



1、 全班按散点队形集中

学生边唱儿歌,边拍手,跑跳步集合站队。

2、 教师引导学生模仿小海军行走。

教师带领学生进行律动练习。

3、预期目标:使学生听、视感觉共同参与学习活动,激发学习兴趣。

二、

激发 活动性小游戏

1、小兔尾巴

2、跨小河

3、藏手绢 1、练习队形:

散点

2、教与学的方法:

教师引导,师生共练小游戏

3、预期目标:

使学生情绪活跃,形象生动,进入学习角色。

三、

学习 1、 启动认识

各种活动性小游戏

(突破舞蹈中的重难点动作)如

a.跑跳步 b.站、蹲抖动手腕

c.小碎步 d.自由表演

2、 学习集体舞:“嘀哩嘀哩”

3、 配乐练习

要求:姿态优美,表情自然

1、 练习队形和小组圆圈队形

2、教与学的方法:

教师引导,启发学生共做游戏。

3、分节范唱,分解示范,学生模仿。

4、完整配乐

5、学生个体评议、相互评议、教师评议。

6、预期目标:学生能模仿简单的舞蹈动作,并能与同学友好合作,充分发挥学生的表现力,身心得到满足。气氛活跃,心情愉快。

四、

发展 游戏:“花儿朵朵”摆造型

1、 圆圈接力摆花朵

2、 5人自由结合,动脑筋摆各种造型

3、 练习队形:

4、 教与学的方法

a. 小游戏:“看谁系得快”。把手绢绑成小圆球。

b. 教师讲要领、规则、示范,学生比赛、讲评,看谁摆得好!

c. 教师启发,学生动脑,大胆创新,看谁摆得像!

3、预期目标:遵守规则,互相配合,充分发挥学生的创造力。

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