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小学四年级上学期数学《拓展平台编码》教案格式(青岛版)

编辑:sx_qiy

2016-09-29

编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发,精心设计。下面是为大家精编的四年级上学期数学拓展平台编码教案格式,供大家参考。

课型:新授课

本课知识点:

数字编码的方法

教学目标:

1.结合生活实际,让学生了解身份证、邮政编码、电话号码等的编码特点,体会数字编码在生活中的应用。

2.让学生通过调查、观察、比较来探索数字编码的简单方法,学会用数字进行编码,初步培养抽象、概括能力以及收集信息的能力。

3.让学生尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题,初步培养应用意识和实践能力。

4.在活动中体会到数学与生活的紧密联系,并养成与人合作的良好习惯,感受合作学习的乐趣

教学重点:

数字编码的方法

教学难点:

数字编码的方法

教学方法:

情境教学法、启发式教学法、练习法、小组学习法、动手操作法

教具准备:课件

学具准备:常用的文具

教学过程:

一、创设情境,导入复习

小游戏:我写你说,要求同学们畅所欲言,想说什么就说什么。比一比谁想得多,说得好!出示一组数据:31 48 110 2009 7565325

是啊,我们的身边到处有数字,可以说我们每个同学都和数字结下不解之缘。那么,数字有什么用呢?一个数字可以用来表示数量,也可以用来表示顺序。(板书:数量、顺序)

如果把数字按一定方法编排起来,它们会发挥更大的作用,这就形成了一个新的事物—编码。今天老师和同学们一起一起走进数字王国,来探索数字与编码的奥秘,好不好?

出示课题:编码

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