编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进而选择科学、恰当的教学方法，更好地组织教学活动。下面是为大家收集的四年级数学上学期亿以上数的认识教案，供大家参考。

教学目标

1、使学生在已有知识基础上掌握亿以上数的写法，能根据数级正确地写出亿以上数。 2、通过学习，使学生掌握把整亿的数改写成以亿作单位的数，并能较熟练的进行改写。

3、培养学生主动迁移知识的思维习惯。

教学重难点

教学重点：

教学亿以上数的写法，掌握整亿数改写的方法。

教学难点：

亿级中间和末尾有0的数的写法。

教学工具

ppt课件

教学过程

一、复习旧知。

1、让学生看一看数位顺序表，说一说从数位顺序表中可以知道哪些方面的知识。

2、读出下面各数，回顾亿以上数的读法法则。

92 0000 0000      读作：

5080 4000 3000    读作：

3 0070 0400      读作：

3、写出下面各数，回顾亿以内数的写法法则。

四千八百三十二万         写作：

七千零三万五千           写作：

二、导入新课 。

师:同学们,我们已经学会了亿以上数的读法,但是在日常生活中仅仅会读这些大数目是远远不够的,我们必须会写这些数.这节课,我们就来学习亿以上的数的写法。

(板书课题:亿以上数的写法)

三、教授新课。

1、整亿数的写法。

师(出示三亿)：你能试着写一写三亿吗?写完后跟你的同桌说说为什么这样写。?

指名回答，引导学生说出整亿的数要从亿级写起，在万级、个级各写4个0就可以了。师总结：整亿的数先写亿级的数，再在后面加8个0。