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2015年四年级数学上《解决问题》教案

编辑:

2015-12-16

2、解决计算。

3、自学课本52页,小组讨论研究例题中所给的量各叫什么?

二、新授课教学

1、小组展示交流

每支钢笔的价钱叫做(单价),几支叫做(数量),一共付的钱叫做(总价)

2、让学生把刚才的算式换成文字,从而得出

单价×数量=总价

3、强调,单价就是一个的数量

4、学生熟记数量关系式。

三、购物游戏,巩固新知。

   1、每4个人为一组,2人卖东西,2人出去买东西,买好东西,要根据数量关系算出价钱,付给对方钱。

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