编辑：
2016-01-06
1、想一想：师：同学们很棒，这么快就自己编出了六的乘法口诀并记住了，那么我现在可要考考你们，看你们能不能掌握6的乘法口诀中的秘密。
想一想：
出示题目：6×8=6×7+口=6×9-口
想一想，填一填。
2、下面我们就用刚才的方法试着做几道题，请同学们打开书73页4. 自己做一做。全班交流。
3、算一算，每个图中各有多少个方格.
(P73第5题)灵活的方式算出有多少方格，加深理解6的乘法口诀的意义，教时，先让学生先利用口诀独立解决第1个方格的题，2.3题引导学生利用移动方格的形式转化为第1小题的形式。
(1)、学生利用口诀独立解决第1，2小题，并说出乘法算式.
(2)、引导学生利用移动方格的形式，小组合作完成第三小题。
(3)、你是怎么算出来的?一学生课件演示。
四、总结.
1、今天这节课我们学了什么?
2、你学会了哪些本领?
以上是二年级数学上册有多少粘贴画教案，更多参考资料尽在威廉希尔app
!
相关推荐：
标签：二年级数学教案
威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处，版权归原作者及原网站所有，如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议，请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@)，我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为，请通知我们，我们一定根据实际情况及时处理。