新学期开始了威廉希尔app 小学频道为大家提供了二年级上册品德与社会3单元第3课教案，希望可以作为大家的参考!

第三课：学做小雄鹰

德育教育 教学目标：

1、了解鹰的生活习性和本领。

2、认识到自己身上娇气的地方，想想应怎样改正。

3、能够与同学展开讨论，说出自己在生活学习中做不到、做不好的事情，并结合自己的经验给大家出主意。

4、能够辨别哪只小雄鹰做得好，并向其学习。

教学重点和难点：

能够与同学展开讨论，说出自己在生活学习中做不到、做不好的事情，并结合自己的经验给大家出主意。

教育目标：

1、愿意做勇敢、坚强的孩子，不娇气，培养不怕吃苦、勇于和困难作斗争的品质。

2、有勇气尝试富于挑战性的活动，面对挑战不胆怯，树立能够想办法做好的勇气和信心。

3、制定“小雄鹰”计划激励自己克服困难。

教学方法：

1、让学生设想一下不敢飞的小鹰会是怎样的想法，我们对他应该说些什么?学生角色表演。

2、让学生告别“娇宝宝”，学做小雄鹰。

3、请同学结合自己的经验，帮助“不行”的同学出主意、

乡办法。

4、向“我不能”告别，和“我能行”交朋友。

5、制定“小雄鹰计划”自己选择伙伴，相互监督。达到目标后，再确定新的目标。

课前准备：

1、学生课前准备：写出“我能行”的事和“我不行”的事。

2、教学器材：纸糊的文具盒、大红榜、“小雄鹰”计划书 教学过程设计：

一、导入：

1、今天老师特意邀请了一位老朋友和我们一起学习知识，快看看是谁来了?没错，快和贝贝打个招呼吧!

2、老师要给同学们讲一个故事，故事是这样的。播放课件一

二、听故事想问题：

1、师以诵读代讲：鹰妈妈生了一对可爱的小宝宝，它常常对这两个小家伙说：“你们要飞上蓝天，做勇敢的小雄鹰。”小鹰康康听了妈妈的话，就跟着妈妈每天练习飞行，而多多却一点也不想学。这一天，天空刚刚还很晴朗，突然电闪雷鸣下起了暴雨。狂风像发了怒一样，把树木吹得东倒西歪(课件声效)。康康说：“大风大雨我不怕!”就拍拍翅膀跟着妈妈飞走了。多多呢?它还是躲在窝里，真是急死人了。

2、孩子们，我们快把多多叫出来，你劝劝他，老师也拖动

多多，我们一起来!

3、哎!(老师边摇头边叹气)最后的结果大家一定猜到了。课件：康康飞上了蓝天，成为了一只真正的雄鹰。

4、为什么同是鹰妈妈的孩子，康康飞上了蓝天，而多多就不行呢?

根据学生发言板书：

怕 懒 图片

勇 勤 图片

5、为什么康康一定要克服困难练习飞翔?

6、好朋友贝贝也向我们提问题了：“你愿意向哪只小鹰学，为什么?”

7、教师小结：

我听出来了，大家都愿意向康康学。的确，生活不能总是一帆风顺的，只要拥有面对困难的勇气和克服困难的信心与行动，才能战胜困难，学会生存的本领。我们人类也是如此，要想将来展翅高飞，必须从小接受锻炼。来来来，快让我们一起学做小雄鹰吧!(指康康的图像，板书)

三、联系生活交流感受：

1、说起来容易，这生活中的难事啊还真不少呢!

2、课件：播放书上插图(68——69页)讨论：图中小朋友遇到的问题你有没有遇到过?

3、老师摇身一变是记者身份啦!我准备采访几位参加我们

《实话实说》节目的小嘉宾。谁愿意接受采访呀?

(1)你好!你经常会遇到这些情况吗?比如说哪种，你当

时怎么想的，怎么做的，为什么?

(2)找一个男孩，你遇到过哪种情况?比如拼装四驱车太

难了，有没有想过放弃，最终如何?

(3)面对全体学生：实话实说有没有人在遇到这些困难的

时候有些发怵，让困难把你压倒了