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二年级语文下册第一单元模拟训练(沪教版)

编辑:sx_zhangby

2016-02-29

积累是学好语文的一条捷径,读背是学习语文的成功经验,但是要想提高成绩还需要多做题,威廉希尔app 提供了二年级语文下册第一单元模拟训练 ,希望大家在课后复习时使用,同时祝大家学习进步。

二年级语文下册第一单元模拟训练(沪教版)

一、回顾字词:

第一课

huā shù  xiāng qì  wēn nuǎn  lù shuǐ  zhěn tóu

jié máo  chén xī  nuǎn huo  mǎn fēn  bǎo mǎn

mǎn zú  zhěn mù  tái tóu  tái gāo  táiju

mǎn shēn  nuǎn yáng yáng  gāo zhěn wú yōu

第二课

xiǎng shòu sēn lín  xiāng xìn zá cǎo  fán mì

zhī yā  dèng zǐ  zá liáng  fù zá  bǎng tuǐ

kǔn bǎng  bǎng jià  pū chuáng pū zhāng yā tou

biān zhī  biān xiě  biān pái nèn lǜ  nèn yè

nèn cǎo  bān jiā  bān dòng  bān yùn  bǎn dèng

pū dào cǎo  bān dèng zi  xiào xī xī  zhāo qì péng bó

pū tiān gài dì  zhī fán yè mào

第四课

xiāng yuē jiàn zào  shāng liang  jià shǐ  hōng zhà

zàn shǎng zhù lù  xiū zhù  chā yāng   chā bān

chā huā  xiōng hěn hěn xīn  jiàn zhù  chuàng jiàn

gōng dǎ  jìn gōng  gōng pò  shāng tǎo shāng rén

jià chē  jià zhào  xíng shǐ  jí shǐ  zhà dàn

zhà kāi  wā tǔ  wā bǔ  wā dòng hōng tā

chā shù zhī  è hěn hěn  lěi chéng bǎo  zhù wéi qiáng

wā dì dào  téng yún jià wù

二、新课学习:

我的房间

我有一间自己的房间。

那是一间有门窗、有小床和小枕头的屋子。妈妈常来帮我把房间收拾得干干净净,爸爸也常来教我做功课。我的故事书、玩具,我从外面捡来的宝贝,都放在那里。

我很喜欢我的房间。可是,有时候,我希望我的房子跟现在不一样。

我希望我的房间有轮子。这样,我就可以开着它跑,我要开着它跑到我搬了家的朋友那里,跟他一块儿玩儿。

我更希望我的房间长了翅膀。这样,我可以飞到很远的地方,去看望在美国念书的表哥,在日本做生意的舅舅。他们看见我,一定吓一跳,我只是笑一笑,不说是怎么去的。

我也希望我的房间是一艘潜水艇。我只要趴在窗口,就可以看见许多大章鱼、大鲨鱼、电鳗、珊瑚、龙虾——也许还有美人鱼呢。

我特别希望我的房间是一间魔术屋。墙壁是饼干,窗子是巧克力糖,枕头是面包,毯子是鸡蛋煎饼,水龙头流出的全是橘子汽水。啊!那该多好!

把房间假装成学校也很好玩。我做校长、老师和校车司机,洋娃娃和狗熊都变成了学生,我还开汽车载他们上学去呢!

可是,想完了所有的之后,我最最喜欢的还是——我自己现在的房间。在这里,我可以读书,可以幻想。

1、小朋友,你有自己的房间吧?那就请你介绍一下你的房间。

2、读课文,学生字:翅 膀 墙 壁 饼 克 载 幻

1)过渡:我很喜欢我的房间。可是,有时候,我希望我的房子跟现在不一样。(出示这句句子,用“可是”说一句话)

那么我希望我的房间变成什么样呢?现在就请你选择自己喜欢的方式来学习课文。

2)用自己喜欢的方式读4—8小节。

3)句式训练:我希望我的房间           、           、             、              、              。

我希望我的房间                            ,

我也希望我的房间                             ,

我更希望我的房间                             ,

我特别希望我的房间                           。

3  3、我幻想了那么多神奇的房间,可是,我最最喜欢的还是我自己的房间。为什么呢?(学习:幻   提醒没有“丿”)

4、说话训练

小作者幻想了那么多有趣的房间,那么请你展开想像,说说你希望自己拥有一间怎样的房间。

5、作业布置

1)有感情地朗读课文,选择自己喜欢的一小节背诵。

2)抄写词语。

3)小练笔:《我希望我的房间……》

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