【编者按】为了丰富同学们的学习生活，威廉希尔app 小学频道搜集整理了小学二年级英语Unit6 Tommy and Molly教学设计，供大家参考，希望对大家有所帮助!
Education Objectives
1.教育学生助人为乐。
2.教育学生从小养成在得到礼物应及时表示感谢的好习惯。
Knowledge Objectives
Basic Aims
Language focus
Words and expressions
From the Wonderland From the Farmland From the Grand Theatre
happy
sad
thirsty
sleepy *for
*you hungry
sorry
yummy
Today is my birthday. I’m happy. 今天是我的生日。我很开心。
Look! Norman is sad. 看!诺曼在伤心。
I’m not hungry. I’m thirsty. 我不饿。我渴了。
Is she sleepy? Yes, she is. / No, she isn’t. 她困了吗?是的，她困了。/不，她不困。
Sentence Patterns
From the Farmland From the Grand Theatre
… for you. *I’m … (adj.)
Here is … (for you).
*I don’t like …
*Sorry.
A new bag / An apple / Five pencils for you. 给你一只新书包/苹果/五支铅笔。
Here is a doll / Here are 3 books for you. 这儿有一只娃娃/三本书给你。
I’m tall / short / fat / thin / happy / sad / thirsty / hungry / sleepy.
我高 / 矮 / 胖 / 瘦 / 开心 / 伤心 / 渴 / 饿 / 困。
Sports Club
能根据指令做出相应的行为。
看到相应的动作迅速做出语言反应。
注意区分Pass me the ball.和Throw the ball to me.
pass只是“传递”，是近距离之间的传递;throw是“扔”，一般有一定的距离。
Music Box
通过朗读，体验和感知在词头和词尾的辅音音素/g/ 。
通过朗读，启发学生得出g--/g/的发音规律。
Disneyland
能用正确的语调和节奏诵读儿歌。
能表演You and I这首儿歌。
Difficult Points
通过听、说、认等多种学习方式，学生能看图或表情动作或词形说出单词：happy, sad, thirsty, sleepy。
能根据模拟或实际情景用… for you.表达意愿。
通过朗读 Music Box 中的单词来体验和感悟辅音/g/。