二年级数学两位数加减两位数

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二年级数学两位数加减两位数

两位数加减两位数

第一课时

教学内容：61-62页例1，2，课堂活动1

教学目的：1、理解进位加法的算理，并会用竖式计算

2、过引导学生用多种算法计算，知道同一个问题可以用比同的方法解决。培养思维的灵活性。

3、 培养学生主动探索知识的精神。

教学重难点：理解算理，掌握方法。

教具准备：小棒，计数器，挂图

教学过程：一、创设情景，激发兴趣

学校为了小朋友的健康，每年都要组织体检，今年又要体检了，保健老师条查各班人数，现在，来到了六二班教室。他了解到了什麽?(男生23人，女生25)

问：一共有多少人?怎样列式?(23+25)

二、探索新知

1、 教学例1

(1) 独立思考计算23+25

(2) 小组交流

(3) 全班交流

23+20=43　　　　　 43+5=48

25+20=45　　　　　 45+3=48

23+10+10+5=48……

2、 除了以上方法，还有一种方法，想知道吗?

师：用竖式计算。板书：23

+25

————

48

说明：3和5对齐就是个位和个位对齐，2和2对齐就是十位和十位对齐，既相同数位对齐。

3、 竖式上怎麽加呢?讨论。

先算个位，再算十位。

4、 教学例2

再给医生准备茶杯时，出现了这种情况(出示例2图)你能帮忙算算还差多少吗?

91)学生列式

(2)动手操作小棒，理解算理。

(3) 小组交流后全班交流。

(4) 学生看书，你的方法和谁的一样?

三、我们今天学了什麽?

四、练习，63页1题

课后记：