二年级数学教案指导：捆小棒教案

教学目标：

1、 在具体的操作活动中，会认、读、写11～20各数。

2、 理解11～20各数的顺序，大小以及数的组合，初步建立数的顺序。

3、 培养学生的动手操作能力。

教学重、难点：

重点：会认、读、写11～20各数。

难点：理解11～20各数的顺序，大小以及数的组合。

教学具准备：

20根小棒、计数器、直尺。

教学过程：

一、 复习引入

1、 数一数

○○○○○           ○○○○○

○○○○             ○○○○○

(  )个             (  )个

2、猜数游戏

比6大比8小的数是(  )。

9前面的一个数是(  )，后面的一个数是(  )。

二、探究新知