小升初语文教学质量阶段目标检测主要是帮助你更好的掌握学习的一些内容，帮助你更好地吸收语文中的语文基础知识点。

2016小升初语文教学质量阶段目标检测

一、积累和运用(共39分)

1、看拼音，把词语规范端正地写在田子格里。(5分)

nuó　 yí　　kū　weǐ　　xìn　ɡěr　　duàn 　liàn　　yōu　yǎ

2、补充下面的成语。(4分)

(　)心(　)志　无(　)无(　)(　)(　)生机　养(　)处(　)

3、按要求写词语。(6分)

写近义词：含意(　)　严峻(　)　憧憬(　)

写反义词：含糊(　)　粗暴(　)　兴旺(　)

4、按一定顺序重新排列词语。(4分)

晌午　黎明　午夜　黄昏

国庆节　劳动节　教师节　妇女节　儿童节

5、选择关联词填空。(4分)

不但……而且……只要……就……不是……而是……

既然……就……虽然……但是……宁可……也不……

⑴ 我们(　)多看、多读、多写，(　)能提高写作水平。

⑵ 小红军(　)牺牲自己，(　)拖累别人。

6、修改病句。(改在原句上)(6分)

⑴ 马老师今天没来学校，肯定他大概病了。

⑵ 那年春天，父亲每天夜里回来得十分很晚。。

⑶ 我国人口是世界上最多的国家。

7、根据提示，填充完成名言(10分)

(1)人非生而知之者，　　　　　　　　。《师说》

(2)种树者必　　　　　　　　，种德者必　　　　　　　　。《传习录》

(3)操千曲而后晓声，　　　　　　　　。《文心雕龙》

(4)甘瓜苦蒂，　　　　　　　　。《墨子》

(5)　　　　　　　　，再而衰，三而竭。《左传》