基础教育一直是最受学校和家长关注的，最为基础教育重中之重的初等教育，更是得到更多的重视。威廉希尔app 小升初频道为大家准备了小升初语文测试卷，希望能帮助大家做好小升初的复习备考，考入重点初中院校!

2014-2015年度小升初语文测试卷

实分 10 10 12 8 4 26 30 100

得分

一.给划线字注音(10分)

笨拙(　 ) 逮(　 )捕　　 记载( 　 )　较(　 )量　　 　 联袂 (　 )

愚(　 )蠢　　 衣冠(　 ) 　　涨(　 )红　　 呜咽(　 )　　 折(　 )本

二. 请将下列成语补全(10分)

再接再(　 )　　 名列前(　 )　　各行其(　 )　　 (　 )扬顿挫 无精打(　 )

(　 )流不息　　 金(　 )辉煌　　 好高(　 )远 自(　 )更生　　 目不(　 )接

三.古诗文默写(12分)

大漠孤烟直，_______________________。 苔痕上阶绿，_______________________。

___________________，春风不度玉门关。 采菊东篱下，_______________________。

朱门酒肉臭，_______________________。 随风潜入夜，_______________________。

四.修改病句(8分)

1. 这个单位连续发生事故，我们不能不说他们在安全防范上没有漏洞。

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2. 要学好功课，是否认真听讲是关键。

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3、一进学校，我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。

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4、“马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。

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五.名著阅读(4分)

《水浒传》的作者是　　　　　，书中描写了以　　　_____为首的108位好汉梁山聚义的故事，被逼上梁山的英雄有豹子头　　　　　_，行者　　　____，鲁智深的绰号是　　　　　，　　　___绰号“黑旋风”。

六.阅读理解(26分)

(一)课内阅读(11分)

早上我起来的时候，小屋里射进两三方( )的太阳。太阳他有脚啊，( )地挪移了;我也( )跟着旋转。于是──洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;( )时，便从凝然的双眼前过去。

1、这段话出自____________的《匆匆》，你还读过他的《___________》。(2分)

2、请按课文内容填空。(2分)

3、段中画线的句子运用了排比的修辞手法，请仿照句式将下面的句子补充完整。(3分)

聊天的时候，______________________________________________;

看书的时候，_______________________________________________;

看电视时的时候，____________________________________________;

4、从这段话中你感悟到作者什么样的心情?你自己又是什么心情呢?(4分)

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(二)课外阅读(共15分)

生之喜悦

美国西海岸的边境城市圣迭(dié)戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫(tān)痪(huàn)的威廉•马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马 修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺(xiàn)由于药物的副作用而萎缩。 年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”

马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢(shū)神经发出“痛”的信号。 在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。

过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣(yuán)的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种 意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐(nuè)狂，他把痛楚作为契(qì)机，进而康复，享受到正常 人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。

1、联系上下文解释词语意思。(2分)