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2014-06-23
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一、 读拼音写词语。
chú chuānɡ liè fènɡ róu zhòu lǐnɡ yù méi ɡui
dàn shēnɡ qīn shí rónɡ yù ɡuāi qiǎo dǎ jiǎo
二、积累运用。
1.组词:
顽 乖
捐 卓
2.词语搭配:
传播 收集
优美的 严峻的
神情 动作
3.补充成词,并按要求作答。
①故新 ②心魄 ③新异
④蜂而 ⑤兵政 ⑥能善
⑦鱼而 ⑧集广 ⑨轻于
⑩独心
(1)描写工作方法的成语是:_____________
(2)带有近义词的成语是:_____________
(3)带有比喻成分的成语是:_____________
4.给带点字选择恰当的意思,在括号中填序号:
(1)胜:①赢,胜利;②打败;③超过;④优美;⑤尽
引人入胜 战无不胜 不胜感激
(2)临:①到,来;②对着,靠近
身临其境 居高临下 临危不惧
5.按要求写词语。
①表示腿或脚的动作的词语_____________。
②表示“看”的意思的词_____________。
③描述有关五官的成词_____________。
6.按要求改写句子。
①父亲鼓励我说:既有一,何不能有二?
改为陈述句:_____________
②我对老师们的勇敢,不能不从心底里感到无限的敬佩。
改为陈述句:_____________
③修改病句:爸爸的书架上摆满了书籍。
④怀特森先生说:“关于猫猬兽的一切,都是我故意编造出来的。”
改为转述句:_____________
⑤科学家进行了反复的观察实验,科学家终于得出了科学结论。(用关联词语连接)_____________
7.填空,并按要求作答。
①她一生共得了_______项奖金、_______ 种奖章、_______个名誉头衔,特别是获得了_______次诺贝尔奖。
所填的都是_______,这一系列数字说明了居里夫人_______。从这里你体会到居里夫人是_______ 的人。
②如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“ ”只能给那些有_______的人,给那些善于_______的人,给那些具有_______精神的人。
“偶然的机遇”说明了_______,“只能给……”说明了_______。你对这句话的理解是_______ 。
你即将小学毕业了,读了这句话有何感想?请你谈一谈。
③_______是道德之本;最伟大的见解是最_______的。
④一个人并不是生来要给打败的。_______,_______。
8.按要求写诗句。
①赞颂美好品质的:_______
②表达悲愤之情的:_______
③表示寄情山水的:_______
④ 抒发送别之情的:_______
⑤描写传统节日的:_______
三、阅读实践
光 阴
谁也无法描绘出他的面目,但世界上能处处听到他的脚步。
当旭日驱散夜的残幕时,当夕阳被朦胧的地平线吞噬时,他不慌不忙地走着,光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。
当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时,当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时,他还是沉着而又默然地走,叹息也不能使他停步。
他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。……
他是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林,当然,他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟,使锃亮的金属爬满绿锈,失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的,少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥的。
他按按时撕下一张又一张日历,把将来变成现在,把现在变成过去,把过去变成越来越遥远的历史。
他慷慨,你不必乞求,属于你的,他总是如数奉献。
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