2016年小升初即将到来，从现在开始到明年择校也就只有半年多的时间，下面是武汉第一初级中学师资情况，供大家参考!

武汉第一初级中学师资情况及家长评价

家长一：一初非常注重对小孩学习习惯和行为习惯的培养。我邻居的孩子小学时可调皮了，到一初读了一年，一改以前的自由散漫，现在变的很有礼貌，学习也很自觉了。我们工作那么忙，也就是希望孩子能有个好习惯，这样，自己也省心很多呀!

家长二：学业紧张，面临排名压力，没有具体统计过，只知道家里的卷子三门科目加起来有一抽屉了。所谓的月考和期中考试是有学校排名的，相对孩子来讲压力着实不小

家长三：一初给我最大的印象就是差异化教育，太过功利。在孩子入学之初，就以火班、快班和平行班给评定了等级，然后所谓因材施教，其实就是分化师资力量。火班配以精干老师，会好上加好，锦上添花，孩子们学习起来也会轻松很多。平行班配的老师水平相差较大，个别老师责任心不强，孩子们虽然努力，但是很难看到进步。所以我对一中的教育理念还是相当失望的。如果再给我一次选择的机会，我一定会对一中说一个响亮的：“NO”。

家长眼中的一初 　　1、学校氛围

问：一中校风如何?有无早恋现象?有无攀比现象?

答：一中的校风应该是严肃，活泼不足。孩子们平时穿校服，好处就是没发现孩子有攀比的意识滋生。

2、师资情况

问：一中平行班和火班师资差距大吗?老师足够负责吗?

答：一中的平行班和火班师资力量还是差别明显的。10月月考之后，火班就开始周六补课了，平行班的只到近日才要补课，而且不是全班补课，而是挑选名次在前的补。老师的差别应该更加明显，优质资源都在火班，对一中这种明显的差别化教育深以为憾。平行班的班主任较为负责，但个别任课老师心思放在别处，不够认真，更谈不上负责。

问：一中老师的教学风格是怎么样的呢?负责吗?是走严厉路线还是亲民路线?

答：可能源于湖北是教育大省的缘故，感觉平时教学以填鸭和狠擂为主，教学方式有些僵化死板，教学设备设施不够完善，对启发孩子观察思考的能力培养不够。比如缺少一些实验室，在学习生物、物理、化学方面存在缺陷。