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2011-05-31
小升初:变化不断
对于小升初,长期以来政策都在不断地调整和变动,还记得去年,当教委提出小学升初中将在电脑派位的基础上,为学生和家长提供更多的选择机会,各区县自行设置本片儿内的招生形式时,家长及社会各界舆论就铺天盖地而来。一年过去了,我们看到市区内教育资源基本上都在进行重新整合,使各片儿的优质教育资源更加合理。各区县也都开始纷纷动作起来,根据自己的情况进行调整。
宣武区的调整方案一出台,各方反应不一。北京市教委表示,宣武区的政策调整并不是北京的试点工作。其他各区县将根据自身情况来调整安排招生政策和方式,具体方案都还在制定当中。
专家观点
不可能做到皆大欢喜
调整是为了平衡矛盾
资深教育专家、精华学校教研总监尹宗禹表示,宣武区的改革其根本目的也是为了保证9年义务教育的总体水平。长期以来,招生工作中都会出现很多方面的矛盾。此次的调整无疑也是为了平衡各种矛盾。
首先,是教育资源配置与国民教育需求不平衡。目前家长越来越重视教育质量,但无论是师资还是其他各方面配置,教育体系的平衡度都还处于严重倾斜当中。单一的招生模式和固定不变的招生体系从根本上就无法满足社会需求。
其次,教育发展需公平公正,而这使得资源配置不平衡现状尤为突出。招生作为教学工作的开端,需要不断调换政策来平衡这种资源配比不平衡的状况。
满足多数人需要即可
尹宗禹认为,招生的具体政策其实是柄双刃剑,永远不可能做到皆大欢喜。招生工作把握一个重要原则,就是保证对大多数家长有利即可。任何一种改革都是一种尝试,不断变化的目的是为了不断完善,不过努力的方向还应放在平衡资源上。但平衡学生资源的同时,还需要更快更好地完成教学资源的配备平衡。
宣武做法不适用于全市
宣武区的做法是否具有全市推广的可行性呢?尹宗禹认为,单一区县的招生政策不适用于全市推广。以前北京的四个城区具有一定的共性,但随着城区发展建设的不断变化,各区县差异日益增大,情况不同,问题不同。招生制度只能是根据自己情况自行制定,完全地照搬照用是不可能的。
标签:小升初特长生
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