小升初数学学习方法:小学数学要多问为什么

编辑:sx_wangha

2012-11-07

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学习小学数学,对我们小学生来说是非常关键的。掌握学习小学数学一些重要方法,我们才能得到更好的学习效果。所以,我们对这些学习小学数学的方法就必须认真理解了。

学习小学数学的窍门就是对每一项内容都要问为什么。例如,数学离不开数、量和图形,那么数、量和图形是怎样产生的?它们之间又有什么关系?为什么要学习这些内容和怎样才能学好这些内容?提出问题,然后寻找答案,就会发现原来数学的问题是从实际生活中总结出来的,学习这些内容更是为了进一步解决实际生活和学习中的问题。正如我国著名数学家华罗庚教授所说的,“数(shù)起源于数(shǔ),量(līàng)起源于量(līáng)。”“数学是一切科学得力的助手和工具。”“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学。”因此,带着问题学数学就容易在理解的基础上掌握所学的内容,并学会应用。

小朋友学习小学数学最先接触的是数和量。为什么只用十个阿拉伯数字就可以表示出任意的数?计数和计量有什么关系?如何掌握它们之间的内在联系?要弄清这些问题,先从小朋友在生活中已经接触过的数数开始。从一个一个地数,到十个十个地数,一百一百地数,一千一千地数……从而引出个、十、百、千……这就是计数单位。每个计数单位在写数时都占有一定的位置,这就是数位。有了数位这个概念,只用1、2、3、4、5、6、7、8、9、0这十个数字写在不同的数位上就可以表示出任意的十进位数。这就是国际上通用的十进制计数法。

同理,在学习计量时,先取一个单位作标准,然后一个单位一个单位地量(līáng),就产生各种不同的计量单位;把数和量结合起来,就可以比较量的多少和说明量的变化。掌握了计数单位和计量单位,在计算时,就容易理解只有相同计数单位上的数或相同计量单位的数才能直接相加减。

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