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2014年期中考试校长演讲稿

编辑:sx_songjm

2014-11-10

进入新学期快两个月了,检验过去两个月学习的试金石--期中考试也如期而至。特此威廉希尔app 为您编辑了期中考试校长演讲稿,解决您在写作中的难题!!

同学们,今天我也想借此机会,拿出个人的一些观点和大家共同来分享。

让我们盘点一下自暑补以来的前半学期,我们取得的成绩经验和今后必须克服的困难。

首先我要给同学们鼓掌,表示祝贺!祝贺您们几个月来在学习上取得的长足进步。这可不意味着您没进步,也不意味着说您进步您就进步,不进步也过步啦。咱们平心而论,来唠叨唠叨这个事。说您们进步啦,主要表现在三个方面:第一个方面,您们知识储备迅猛地增长,初步建立了一个完整的知识体系,在一些章节内容上已经形成了较为完整的知识链条,知识点的积累越来越高,让您变的丰满充盈,再也不是初来咋到那样给人以很“骨感”。储备多了,您的家底就厚了,相当于攒的票子多了,真金白银多了,您就消费得起了,可以放心刷卡了。解决各种题型就如囊中取物,易如反掌,您做了有效积累。随着储备的增长,就带来了第二个方面的变化,您的学习能力得到了空前的提升,分析问题,解决问题的能力,肯定是加强了。这样必然带来第三个结果,那就是成绩攀升了,一节一节的往上窜了。很多人肯定是实现了环比上涨、同比上涨、绝对上涨。这也应了那样一句,您给阳光我就灿烂,您让我开花我就结果。这一点同学们,我特别敬佩你们这一种精神。这样的变化,说到头不是因为我们接受了什么膨大剂,也不是说突然基因突变,而是您来到方正以后一流的教学,严格的管理,浓厚的学习氛围,激活了您自己的原动力,您盯着目标投入了您的专注,种瓜得瓜,种豆得豆,您种下了艰辛,当然就会收获到常人难以得到的结果。我确实再一次对同学们这种精神和意志表达我衷心的佩服!

当然,可能还有一种不同的声音,说我来以后没象你说得那么增长,我的成绩还在摇摆不定,忽高忽低,没有稳定下来,但是你这可以归结为一种隐形增长。举个最简章的例子,你贮备了10个习题,考试考到第11个习题,没做出来,但是那并不能否定你这10个习题贮备在以后的考试乃至高考中不能发挥巨大的作用,只不过是就相当于你卡没拿对,让你拿工行的卡到招行去刷卡没刷出来,但它绝不会是你工行卡上没有存款,还是有贮备的,对不对!跑错了地方,是吧,这知识贮备不管每个人是显性的、隐性的增加,绝对都是应该贯穿的,对吧。总之我们是向前迈了一大步,我们无愧这100多天,每个人都要积极的来评价自己!

期中考试结束了,对我们前一阶段的学习进行了检测,作了一个交待,面对各科的分数肯定有各种思维和想法,很多人的心情跌宕起伏、高了、低了、上升了、下滑了,有喜有忧。成绩高的同学已经开始策化美好的未来,成绩暂时低了,有可能心情一落万丈、压抑,甚至谈崩溃、谈无奈、无助。这些都是正常的,人是感情动物,没有各种各样的想法反而不正常了,但是我要告诉你们的是:决对不能站在小立场上看眼前,情绪化地来论得与失。

那咋样来看待这个问题呢?这个问题是一个开放性命题,无选项。但是它是随着时间、空间、人物的不同而可以找到大致不同的几类回答方案。同学们无非是可以分成三种类型:一种在这第一回合的较量中赢了;第二种平了;第三种挫折啦。这种情况肯定是扮演着三种心态,我给每一种心态的人出一条主意,先给考试成绩不理想,暂时受挫折的一些同学来举上几个鲜活的例子,来说明一下如何正确地看待这次的挫折。

大家都是学函数的,人生就是一个不规则的函数,你真不知道它有没有最大值和最小值,人生定义已经开始,对吧,一直往前走,只知道有无数个极大值、极小值。如果此时此刻考得好的同学您拥有极大值,请不要骄傲,因为接下来一定是递减的;考的不好,如果您还处在极小值,请不要灰心,因为接下来一定是递增的,追求最大值的脚步不能停止。考的差的如果有可能,你一定要拥有一个大于零的最小值。人们常说实现梦想,梦想成真,那么先把它做起来。

一次考试的失误,使您感到郁闷、失落、心底纠结,心情到了冰点,把您带进寒冬。冬天是什么季节,冬天是蛰伏的季节,是一个积淀的季节,是卧薪尝胆的日子……在这个季节里,我们感到泛力,那不正是要在明年春天里爆发出更强大的力量。您就象是被放入桶中的葡萄,沉淀的越久,发酵的越长,就越能酿造出美味的甘露。

同学们是要挑战自己,但不能挑衅自己,不要自残、自我摧毁。现今的文化背景,包装自己还来不及,怎么能因为一次考试自我矮化自己呢。现在静下来,你要重新梳理、总结,你有的是时间、有的是空间。有让您反败为胜的机会,您在方正的学长们,他们当中也不乏像您一样的情况。进入方正学习成绩像过山车一样忽上忽下,忽高忽低,也都是通过顽强的坚持下,高考取得了好的成绩。您给我听好了,您给我把后槽牙咬紧,再困难也要挺过去,您不勇敢,谁能给您坚强!

您千万不要为了面子,而保不住里子。有些同学面子大于里子,成绩下来了、下滑了,排座位排在后面了,面子伤了,心中的疙瘩长时间解不开。朝思暮想,浪费很多时间很大精力,难道说仅仅为了几米的距离就把您颠覆了、催垮了?您不够大度,要知道人生的排序还没有到来呢,终极对决还未到来。您要玩超越就要玩大的,不要在公交站上车的时候为超越几个人显得素质不高,要在高考的几个小时内多答对几个题超越三十万人!有尊严、光荣、受尊敬!这是高考大文化。

那样一想,座位往后排2排算不了什么,那一年就有一个柱子,名子叫啥我忘了,俗称柱子。当年第3排,期中考试完了成绩下滑要排第6排,最后自己申请坐第9排。三、六、九往前走!事后我下来还找他,我说第6排是可以接受的,对吧,你又不是把面子保不住了。最后他说,老师,我座位在第9排,我心在第3排,将来我考的成绩在第3排你找!果不然,不负众望,580或590,考入西北大学。我对这印象特别深,这种例子太多了,时间有限,不一一列举。

对于期中考试成绩上扬的同学们,请首先授受我热烈的祝贺,第二句话还是祝贺,第三句话,稍微变点味道,给你们递一句话,那就是六个字,“学会缩小自己”。千万年来动物与人类都在为生存而战,能活到现在的生物,都是以改变自己的方式来适应不断变化的生存环境的。在美洲市场上高价收购美州鹰,人们疯狂猎捕,它们没有绝迹,什么原因呢?这种巨乌生活在高山岩洞中,洞中的石头奇形怪状有的薄如刀片,有的硬如坚柱,空间很小,而重达十几公斤的美州鹰,双翼展开达3米,它如何飞进这个洞呢?两翼紧贴肚皮,把两脚向后伸,贴住尾巴,把脖径尽量伸长,形成一条直线,然后在洞里游刃有余。这样,它的洞在悬崖峭壁,洞内险象环生,没有人再直接到那地方去捕杀他,所以美洲鹰就生存下来啦。

缩小自己,放低自己,这不是胆怯,这是智慧,这就是人们常说的低调做人。我们要学会缩小自己,缩小到要让别人看得见,小到能把自己放入别人眼中,因为眼中是最容不得沙子的。若能把自己放入别人眼中,让别人都接纳您,这样来呢,您就可以真正学会了做人,那你前进的步伐不可估量。说来说去,那就是要戒骄戒燥,自豪而不自满,得势不得意,谦受益满招损吧。人类是有思想有情绪的,最容易放大别人的缺点和自己的优点,这对自己的发展非常不利。缩小自己,并不是一件容易的事,不是让您减肥,嗖的一下就瘦了,而是心理、心态,语言的缩小。

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