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创新思维即创造性思维。它是指突破已有的思维定势与方法，在揭示事物本质的基础上向人们提供异于他人、优于他人的新的思路、方法、认识和成果的思维。创新思维是逻辑思维、形象思维、灵感思维三种基本思维形式的有机综合。具有敏捷性、超前性、新颖性和深刻性的特征。创新是我们民族的灵魂，已成为我们这个时代的标志，也是人类社会发展的原动力。谁拥有创新的能力，谁就掌握了成功的钥匙。艺术设计亦如此。

一、 艺术设计与创新思维的关系

人们的生活离不开创新，人类的发展也同样离不开创新，没有创新的生活同样也是没有灵魂的。人类社会的发展就是在不断创新中实现的。而艺术设计主要依靠的是创造性思维，所谓创新就是打破常规，在打破常规的基础上，产生出具有现实意义的、新的东西。不打破常规，不造出新的，艺术就不能发展。没有对常规的挑战，就没有创造。艺术设计贵在创新。没有创新，就没有发展，艺术作品就难以流传。因此可以说，艺术设计就是创造性的劳动。创造性大，艺术价值就高，创造性小，艺术价值就低。

二、 艺术设计创造性思维的培养

创新能力的培养，是继承前人的知识和实践经验所结合的结果。艺术设计是技术与艺术相结合的设计体系，除解决物与物的关系外，同时还须解决物与人的关系，要考虑到产品对人的生理和心理作用，集成性与跨学科性是艺术设计的本质特性。因此在艺术设计教育中，应强化两方面的学习：一是继承文化艺术遗产，认真学习西方的艺术史论和专业设计知识等;二是投身社会实践，掌握第一手资料，在实践操作中积累经验，由感性认识上升为理论概括，在法则的锁链上，闪耀出幻想的火花。日积月累的经验和知识越多，大脑中贮存的信息量也就越大，当需要研究和创造性地解决某一设计问题时，就会调动起大脑中库存的知识储备，触类旁通，游刃有余， 便会有了灵感的源泉。