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现如今大学生使用微博不仅仅停留在社交这一功能上了。他们利用微博这一平台不仅可以与各类朋友进行互动和沟通，而且可以起到监督整个社会的良性发展的作用。从传播学理论“使用与满足”的角度来讲，从使用的目的、如何使用到怎样满足自身需要影响下一步的使用，本文主要试从这几个方面来对微博时代下的大学生怎样利用这一平台进行简单的探讨。

1研究目的

本次调查的目的是为了对大学生朋友在利用微博进行信息传播中的问题进行研究，有两个个问题统领了本次调查以及本篇文章：

1)主要有哪些大学生朋友活跃在微博这一平台?他们的目的是什么?对今后的媒介接触行为有何影响?

2)这种模式的信息接收和传播使他们有了哪些方面的改变?

2研究方法及结果

本文从定性和定量两个方面去探索大学生在使用微博这一媒介时的一些情况。

2.1定量研究

通过一份较为详细的、涉及内容较为广泛的问卷从人口统计学方面、微博使用时间方面、使用频率方面等进行了调查。样本总量为120份(发布在问道网站，但是主要是有针对性地链接网址至欲调查的对象)，以下对调查的结果进行详细的说明。

1)从人口统计学原理来讲，有55.74%是女大学生，男性占有44.26%;其专业领域文科专业的学生占有62.3%，理科学生占有37.7%;从教育程度来讲，大部分的大学生微博用户主要集中于本科生，占有55.74%;从以上数据可以看出，由于微博的传播内容较其他的媒介的传播内容更为广泛，例如有涉及到重大新闻事件、生活常识、心情物语、名人动态、好友动态等等多个方面的内容，所以相对理科生比较理性的思维、单一的需求来讲，这一传播内容更适合文科生的接受习惯，文科生的对生活的感悟以及记录需求。

2)根据调查问卷统计，大学生用户的微博使用频率都集中在“一天几次”上，所占百分比为40.16%，其次为“一天一次”(13.11%)的使用频率用户，另外值得注意的是有12.21%的用户声称自己从注册至今一共没有使用过几次微博，通过我的单份问卷研究，这些用户主要集中在理科生和那些注册时间短、粉丝数量少的大学生用户，这同样也与上述的两个方面的调查(用户的专业领域文科要多于理科、注册时间和粉丝数量影响着用户的使用欲望)互相吻合。