2010年学生体质健康监测结果表明，学生的速度、耐力、爆发力、柔韧性等体能素质和肺活量水平持续下降。本研究试图从社会学视角对影响大学生体质健康的因素进行研究，以下就是浅谈影响学生体质健康因素。

主观上学生自我健康状况定位不清，健康意识淡薄，导致运动时间和次数不够，选取运动项目趋向于室内运动项目和运动强度低的项目;客观上受网络文化影响，学生减少参加体育锻炼时间;家庭方面存在对学生参加体育活动支持不够;学校体育教育过于追求体育娱乐化和休闲化。

学生的体质健康的发展是一项多领域的综合体系，很难从个体角度去干预或预防。不是简单的某个方面就能独立改善提高的。

研究对象与方法

根据美国疾病控制中心(CDC)编制的青少年危险行为监测问卷(YRBSS)，参照国家卫生部 2005 年建立的中国青少年健康危险行为监测系统，设计并制订《影响学生体质健康因素调查问卷》，内容包括对体质概念的认知、有无体育锻炼习惯、体育锻炼习惯养成阶段、喜欢与不喜欢体育锻炼的原因、余暇时间安排、家庭体育锻炼养成环境、家长对子女体育锻炼精神和物质支持，体育对学生学习和生活的作用等一般情况。选取了8位专家对问卷的内容和结构有效度进行检验，检验结果显示问卷具有有效性。本研究以陕西普通高校大学生为研究对象，采用分层整群随机抽样抽取部分学生进行调查，选取对象分布全国各地。调查为期两个月，共发放问卷1000份，收回有效问卷956份，有效回收率为95.63%。其中有效问卷931份，有效率93.1%。

结果与分析

影响学生体质健康主观因素调查分析

（1）学生自身对体质健康的认识及锻炼习惯相关调查