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关于会计心理学教育分析

2013-01-16

【编者按】:心理学论文是科技论文的一种是用来进行心理学科学研究和描述研究成果的论说性文章。

关于会计心理学教育分析

在远古时代的我国和古希腊思想家的著作中,人类对心理学的探讨就有不少论述。它是研究人和人类心理、意识现象的科学。如今,会计实践活动外延的扩大,会计个体的心理活动及心理现象日趋频繁、复杂,并且会计心理活动及其变化趋势有其独特的性质,因此有必要从心理学角度研究和解释会计心理现象,这就从心理学中分离出一门新学科———会计心理学。

一、会计心理学的基本问题

任何一门学科都有自己特定的研究对象和所要探索的领域,作为一门独立的学科会计心理学也有它所研究的对象、任务、基本原则、方法等等。笔者主要就会计心理学的内涵、基础加以简要介绍。

(一)会计心理学的内涵

会计心理学是心理学的一个分支学科,是关于会计人员由于财会及其他活动引起的心理的发生、发展及其变化规律的学科。表现为会计人对会计生活中某一特定方面的认知、情绪、兴趣、愿望等。人的心理现象通常可分为心理过程和心理特征。

心理过程包括:认识过程、情绪过程和意志过程。认识过程是指人们获取知识和运用知识的过程。情绪过程就是人对待其所认识的事物、所做的事情以及他人和自己的态度体验。当会计人员在工作中遇到不利条件时不屈服,设法战胜困难的心理过程称为意志过程。

心理特征是指一个人的心理过程进行时经常表现出来的稳定特点,即那些表现在个体的能力、气质和性格等方面的特征。会计人员心理现象的两个部分,即心理过程和心理特征是密切联系着的。要了解会计人员的心理,必须对心理过程和心理特征分别进行研究,把心理过程和心理特征这两个部分结合起来考察。

(二)会计心理的基础

人的心理和行为必须具备两个基础:生物基础和环境基础。会计心理作为会计人的一种精神现象和心理活动,是社会客观会计环境与会计人主观意识相互作用的产物。因此,会计心理具有主观和客观两方面的基础。会计心理的客观基础是指外在于会计人的、促成其会计心理形成和发展的因素和条件,即一个社会的生产与生活方式的全部。会计心理就是会计人在社会生产与生活过程中,在对这些客观因素和条件的长期和全面感应的基础上形成的一种心理积淀。

会计心理的主观基础就是会计人自身的条件,主要包括会计人的生物特性结构(气质、年龄等)、会计人的心态定势或心理背景、会计人的社会经验结构(知识、技能等)、会计人的个性倾向结构(欲望、意愿等),其中最为重要的是会计人已经形成的心态定势或心理背景,即会计人进入会计生活时已经于日常生活中通过条件反射、模仿和操作学习等方式形成的,常表现为一种较为稳定的认同倾向、认知倾向、情感倾向的心态或心理模式。

二、会计心理对会计信息质量的影响