【编者按】：心理学论文是科技论文的一种是用来进行心理学科学研究和描述研究成果的论说性文章。

法律视域中的大学生恋爱观和婚姻观教育

[论文摘要]高等学校肩负着“育人”的神圣职责。一个人恋爱是否和谐、婚姻是否幸福，与其持何种恋爱观、婚姻观有直接关系。良好的法律素质对大学生形成健康婚恋观有着很大的影响，也是大学生人性完善、全面发展、健康成长的重要条件。法律的启蒙教育对构建当代大学生正确的恋爱观、婚姻观，完善人格再造，具有不可替代的重要意义。

[论文关键词]法律启蒙　理性　善　规则意识

今天，婚恋问题已经与心理问题、就业问题成为当前大学生最为关注的三大热点问题。大学生恋爱观、婚姻观指大学生对婚前恋爱、婚姻生活以及婚恋过程中性爱取向的基本看法，它是大学生对待恋爱和婚姻的内在标准和主观看法，其不但直接影响个体对配偶的选择，还会影响个体对未来婚姻、家庭的责任和义务的承担。一个人恋爱是否和谐、婚姻是否幸福，与其持何种恋爱观、婚姻观有直接关系。文化学者胡因梦曾说：“爱是人类最艰难的课题。”大学生怎样把握心中爱的冲动，学会爱人，懂得爱情，珍惜爱情，学会做一个幸福的人，其中体现着一种进步和对人生的理解。法律启蒙教育在帮助大学生形成正确的恋爱观、婚姻观方面作用如何?为此，笔者对广州大学已修完“思想道德修养与法律基础”课程的本科生进行了问卷调查。此次调查共发出问卷690份，回收有效问卷649份，覆盖2009级、2010级5个学院10个专业的学生。

一、大学生婚恋观的现状

1.大学生恋爱具有较强的主体意识。大学生把恋爱看做自己的私事。作为一个有独立意识和独立地位的民事主体面对自己的生活，更关注自身的感受。对于“在恋爱过程中，你做好哪些思想准备”(多项选择)，73%的学生选择“有准备，不论对方健康或者生病，不论对方有钱或者没钱都对对方负责”，51%的学生选择“要准备承担做父母的责任”。对于“当父母反对你选择的对象时，你会怎么办”，70%的学生选择“给定一个期限，如果他(她)仍然不能让父母满意的话，就和他(她)分手”，20%的学生选择“与父母争执，誓死捍卫自己的爱情，甚至不惜与父母翻脸”，10%的学生选择“父母阅历丰富，应听从他们的看法，忍痛割爱”。64%的学生愿意选择“你喜欢的人”;36%的学生选择“喜欢你的人”。调查结果显示，当代大学生处理问题并不简单，他们有独立的思考，尊重自身感受，具有较强的主体意识。

2.大学生对恋爱的看法较为理智。关于“大学谈恋爱的动机”，有72.5%的学生是“出于对美好事物的追求与欣赏，彼此被对方的某些优点所吸引”，有15.9%的学生是“想弥补内心空虚，寻找精神寄托”，有4%的学生是“因为看到大家都有男女朋友，觉得自己单身没面子”，有1.5%的学生则是“对方追求激烈，自己不好意思拒绝”。对于“大学谈恋爱的态度”，42%的学生认为“是一种真挚的感情，是人生中不可或缺的一段宝贵经历，至少应该经历一次”，有50%的学生觉得应“顺其自然，有也好，没有也不强求”，有3%的学生认为“会影响学业，得不偿失”，有2%的学生是“玩玩而已，何必当真”。关于“不求天长地久，但求曾经拥有”的爱情观的看法，54%的学生选择了中立，表示不同意的有41%。可见，大学生较为理性，说明恋爱观内容、原则、理念等教育产生效果，他们选择恋人更注重内涵，人生观、价值观的共通点。

3.大学生婚姻自主，有较强的权利意识。当代大学生作为现代公民具有独立的人格，尊重自己的意愿，重视自身的权利。对于“从2005年9月1日起，在校大学生可以结婚，你是怎样看待对这一问题的”，7%的学生选择“反对，会影响学业和今后的发展”，75%的学生选择“不反对，但我肯定不会在大学结婚”，12%的学生选择“如果可能，我会在大学结婚”。在回答“只要两人感情好，结不结婚都一样的观点”，53%的学生选择“不同意”，15%的学生选择“同意”，31%的学生选择“中立”。结果显示大学生有一定的权利意识。通过法律基础课学习，就是要让学生懂得现代社会权利意识构成了公民意识和宪法精神的核心。法治社会以保证公民的权利为根本，每个成员都有自己独立的人格和不可侵犯的权利。不珍视自己的权利，或者不尊重别人的权利，都是公民意识缺失的表现。

4.面对婚姻，大学生有一定的法律意识。对离婚的看法，选择“既然结了婚就不要轻易离婚”的占56%，选“如果不合适，就应当早点离婚”占32%，选“婚姻就应该天长地久，不应该离婚”的占12%。关于父母离婚对子女的影响程度问题，41%的学生选择“负面影响非常大”，40%的学生选择“负面影响比较大”。“面对离婚你主要解决的问题是什么”，45%的学生选择争取更多财产，53%的学生选择抚养小孩，2%的学生选择找机会报复对方。对“你会因为婚外恋离婚吗”，选择“不会，情人只是过眼云烟，一场游戏一场梦，梦醒回家”的占43%，18%的学生选择“不会，虽然家庭、情人两不误，但还是不能没有家庭”，1%的学生选择“会，如果遇到的是真爱，本身婚姻就有问题，可能会离”。可见大学生是比较看重婚姻、家庭的，对婚姻中法律关系、父母子女间的权利义务关系认识比较明确，具有一定法律意识。

5.大学生性爱观呈现较强的责任意识。针对“一夜情”的看法，“坚决反对”的占38%，有37%的学生则选择“要慎重，在不伤害别人的情况下可以”，25%的学生表示“不反对，但自己不会这么做”。关于对“大学生同居现象”的看法是：62%的学生选择“这是恋爱双方自己的事，如果别人发生了，可以接受，但自己会慎重考虑”，29%的学生选择“短暂的快乐过后带来的是无尽的悲伤和更多的无奈，大学生应该更好地克制自己”。性爱关系中体现着道德责任感，对感情的尊重，对性爱的慎重，说明大学生的性观念、性意识已经趋向成熟，具有一定的责任意识。