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试论新时期高职辅导员应具备的心理素质及其培养

2012-12-06

1、创设良好的心理健康环境

高职院校的领导应该充分地认识到辅导员心理健康的重要性,这样才能够采取一些有效的措施。像是帮助辅导员建立良好的人际关系,为辅导员营造一个宽松、和谐的工作环境,从而让辅导员提高自己的业务能力。

2、做好岗上培训

辅导员的岗上培训是很重要的,尤其是在教育学、心理学理论方面。而辅导员的工作很繁忙,很难做到自己学习,这就显得岗上培训的重要性。

3、加强心理健康培训

要对辅导员进行心理健康的培训,主要以下几个方面:正确认识辅导员的角色;能够积极地参加学生活动及社会活动;有较强的责任心和事业心等等。辅导员的心理健康水平对思政工作有不容忽视的影响。所以要对辅导员进行心理健康的培训,这样才能为工作的展开提供硬性条件。

新时期的高职院校辅导员面临的工作是:大学生生活导师,这个工作不仅仅要求辅导员要有良好的心理素质,还要有各个方面健全的品质。只有辅导员的各方面素质达到一定的高度,学生才能够健康地成长。而在高职院校的教育过程中,辅导员自身所具有的意志、认知特征、情感以及个性特点等,都在无时无刻地影响和教育着大学生。像是心理健康水平较高的辅导员,他们学生的心理素质往往也很高,反之也是同样的效果。心理素质极好,品德高尚、知识渊博的高职院校辅导员能够赢得学生的尊重,学生能够接受他的教育,而辅导员的思想也在无时不刻的影响着学生自身。

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