【编者按】：心理学论文是科技论文的一种是用来进行心理学科学研究和描述研究成果的论说性文章。

浅谈中职学校学生的心理教育问题

摘要:正确分析和处理中职学生的逆反心理，是每个教育者义不容辞的责任。本文从明确认识心理教育工作的重要性;建立学生心理素质档案，掌握学生心理健康状况;提高职业学校教师的心理素质，建设高素质的教师队伍;主动出击，建设全方位心理健康教育服务网络等方面就如何有效加强中职学校学生的心理教育进行了深入的探讨，具有一定的参考价值。

关键词:中职学校　学生　心理教育

1前言

随着社会的飞速发展，人们的生活节奏在日益加快，竞争越来越激烈，人际关系也变得越来越复杂;高校扩招使中职学校面临严重的生源不足，学生综合素质急剧下降。作为现代社会的组成部分，一个特殊的社会群体—中职学生的心理健康问题显得尤为突出。

2如何有效加强中职学校学生的心理教育

2.1明确认识心理教育工作的重要性

..理教育即学校对学生进行思想品德教育。它是社会主义精神文明建设的奠基工程，是我国学校社会主义性质的一个标志，属于共产主义思想道德教育体系。它与其它各育互相促进、相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向，起着主导作用。”学校只有重视心理教育工作，使师生的素质处在一个较高的水平，才能不断提高办学效益，促使学生、教师、学校健康发展。

2.2建立学生心理素质档案，掌握学生心理健康状况

对于中等职业学校来说，建立学生心理素质档案十分重要，因为心理素质档案是做好心理健康教育工作的基础和依据，可以帮助掌握学生心理健康状况。学校在学生刚一入学时，就对学生进行全面的心理素质测试，并且根据测试结果建立起学生的心理素质档案。同时，学校还应注意学生心理素质的变动性和阶段性，适时在学生中开展不同阶段、不同内容的心理测验，以全面客观地掌握学生的心理状况，为做好学生的心理健康教育工作打下比较好的基础。

2.3提高职业学校教师的心理素质，建设高素质的教师队伍

做好学生心理健康教育工作，关键在教师。中等职业学校需要高度关注教师的心理素质。首先，提高教师的思想认识，让教师充分认识到加强学校心理健康教育的重要性，增强工作的责任感和使命感。其次，鼓励教育心理学科组的教师参加心理咨询师培训班的学习，使他们尽快成为学校心理健康教育的骨干教师，承担对其他教师普及心理健康知识，传授心理咨询与辅导的技术与方法的任务。组织教师外出参观、考察，参加学术交流活动，不断提高专职和兼职心理教师的理论水平和专业能力，为开展本校的心理健康教育活动提供发展思路。再次，学校要加强对教师良好心理素质的培育，在全校教师中开展心理健康知识教育，提高教师的职业素质，让班主任和全体教师参与学生的心理健康教育，使心理健康教育走进学生生活，走进课堂，渗透到学科教学中去。

2.4树立心理教育观念，加强心理教育工作的队伍建设