心理学的研究已经证实,人格是个性中最重要的心理特征,是区别一个人与众不同的最鲜明、最主要的标志。Bass(1981,1990)[3、4]指出:当个体本身缺乏领导潜能时,无论采用什么样的培训方法,也不能训练出高水平的领导者。Segal(1985)[5]认为,个人的领导潜能在很大程度上取决于其所具有的个体素质特征,它在集体活动中得以发展,但它并不在人群中平均分布。Leanne和Francis(1993)[6],对美国陆军学院的指挥官进行了实证性研究,结果表明,“MBTI”人格类型量表对指挥官的领导能力预测具有一定的准确性。

研究表明,不同级别的指挥官在人格上没有显著的差异。但是,在按照领导行为类型分组进行的比较中却显示出了明显的统计学差异(表1),提示初级指挥官的人格类型更多地显示出了与领导行为的相关关系。卡方分析结果进一步表明,四种PM领导类型的指挥官具有不同的人格类型组合,被评定为PM型领导类型的军官具有“ESTJ”人格组合,即:外向热情、客观原则、果断迅速等个性特征;而pm型军官的人格组合则正好相反,为高“INFP”的组合形式,即:性格内向、主观、弹性、沉稳踌躇等个性特征。这与Myers和McCanlley在美国对各种管理人员所进行的研究结果相一致[1]。

聚类分析结果显示,与领导行为聚为一类的人格因素有三个,即:A因素(成就动机)、S因素(感觉)和J因素(判断)。这表明,指挥官所具有的外向或内向人格特点,并不是影响他完成领导职能的关键,也不是影响他成为一名优秀指挥官的核心。然而,是否具有较高的成就动机和事业心,是否具有果断、客观和迅捷的决策风格,则是能否成为一名优秀指挥官的重要素质条件之一。

3.2 领导行为类型与成就动机

美国的人格心理学家Murrary(1938,1948)[7]早就把一个人的成就动机视为人格的重要组成成分。他认为,成就动机是一种比较稳定的人格特征,因此,通过测量个体的成就动机就可以预测人们的行为。他们在美国企业界的经理中进行了验证,结果发现具有较高成就动机的经理,他们的工作都是有特色的,而且更愿意接受新的思想和观念,也更倾向于接受下级在工作中提出的新点子。在管理措施上也多采用一种比较民主的、开放的和积极鼓励下属参与的方法。

在本项研究中,方差和卡方的统计结果(表1、2)显示,无论是PM型、P型或M型的指挥官在A因素(成就动机)上的分布人数均超过了本型人数的55%以上,而pm型的军官在这一因素上的人数分布则为34.7%,仅为本型人数的三分之一。另外,尤其是在聚类分析中,A因素以r=0.5537的相关系数与P、M两领导行为聚为一类,成为人格因素中与两种领导行为关系最为密切的人格因素,是稳定地表征领导能力、领导行为类型和工作绩效的人格因素之一。这是因为,成就动机是一种欲将自己的工作做到某种质量标准的心理需求。如果说一个人的价值观、人格类型决定其行动方向,成就动机则决定其行为达到何种程度。

4 结 论

采用PM型领导行为类型的军官,具有特征化的人格类型。在人格维度上表现出积极、开朗、果断、求实和较高的成就抱负。

成就动机与指挥官的领导行为类型密切相关。预示有效的领导行为类型是个体的某些人格特征与情境因素,在相互作用过程中形成的一种较稳定的行为模式。

指挥官的人格类型和行为同属个性的不同侧面或机能,它们紧密相联,共同影响着个体各种能力和活动的进行。领导者的人格类型,对特定领导行为的产生起着促进或制约的双重作用;反过来,领导行为也对领导者人格类型的健康发展施加影响。

参考文献

[1]Myers,I., &McCaulley,M.,Manual:Aguide to the development and use of Myers-Briggs tye indicator.Palo Alto,California:Consulting Psychologists Press, 1986: 10-21.

[2]徐联仓、陈龙编著,管理心理学,人民日报出版社,第一版,北京,1987:154-176。

[3] Bass, B. Sdogdill’ s Handbook ofLeadership:A Survey of Theory andResearch.New York Free Press,1981:121-142.

[4]Bass,B.Bass and Sdogdill’ sHandbbook ofLeadership.New York:Free Press,1990:45-67.

[5]Segal,D.Management,Leadership and theFuture Battlefield.In J.Hunt and J.Blair( Eds.),Leadership on the futureBattlefield.Washington,D.C.:Pergamon-Brassey,1985,pp.201-213.

[6]Leanne,E.A. &Francis,J.Y.,PersonalAttributes as Predictors of Superiors’andSubordinates’Perceptions of MilitaryAcademy Leadership.Human Relations1993,46(5),645-669.

[7]陈仲庚、甘怡群主编,《人格心理学概要》,时代文化出版公司出版社,1993:24-31。转贴于 中国论文下载中心 http://www.studa.net

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