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【摘 要】：近年来，教师中因心理健康出现问题而导致情绪失控，对学生施展暴力;做出违法的事情，以及自杀、或报复社会或他人的恶性事件也时有发生。事实上影响教师心理健康的既有教师主观因素，又有社会和职业方面的客观因素。要求全社会关注教师心理健康问题。

【关键词】：心理健康 焦虑 情绪低落 抑郁

近年来，教师中因心理健康出现问题而导致情绪失控，对学生施展暴力;做出违法的事情，以及自杀、或报复社会或他人的恶性事件也时有发生。

2002年5月甘肃教师携枪来首都要完成自杀之旅，幸好被民警发现，没有成功。原来，这个有着17年教龄的教师，由于性格孤僻造成心理问题觉得和社会格格不入而想离开人世。

2002年6月，云南昆明一个小学教师因受到校领导不点名批评，气愤难平，为泄私愤，竟然放火焚烧校舍，造成8名住校学生被烧死、4间教室以及7间宿舍被烧毁的犯罪事实。

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除外，还有教师暴力对待学生的事情发生，以及男教师诱奸女学生的事情等等，到底是什么原因造成这些“灵魂的工程师”达到这样的地步呢?事实上影响教师心理健康的既有教师主观因素，又有社会和职业方面的客观因素。

这都说明了一个事实，教师的心理健康要得到一个正确的关注了。

心理学家认为：人们所经受的心理挫折以及缺乏正确的心理调节手段，是产生心理问题的直接原因。对教师而言，教学任务重，升学压力 大，工作超负荷等因素，均可使他们精神负担加重，身心疾病增加。

而教师心理健康有问题具体表现在：身体健康状态不良，适应不良、人格障碍与人格缺陷、情绪不稳定、自制力差和职业压力表现等方面。

一、身体健康不良

焦虑，一般指烦躁、坐立不安、神经过敏、紧张等主观焦虑体验。而产生这样的种种原因是由于老师的职业要求强度太大了。

一般的公司的上班是从早上8点都傍晚6点，而老师的工作强度可以说是全天候的。早上一般是从6点多就开始起床，然后工作到学生睡觉，一般也要到达晚上23点多。

二、社会适应不良

这个主要表现在那些刚开始工作的教师的身上，有一部分新老师对学校的具体情况，工作的情况以及期望的生活环境等方面存在许多不良的想法，加上对社会中的现实和理想中的情况不符合，从而造成了很大的偏差，就产生压抑、偏激或悲观等不良情绪。

三、关系紧张

一些教师不善于处理复杂的人际关系，首先是和学生的关系有很大的冲突。现在的新一代的学生受到各方面信息的冲击，思想很很大的波动，自尊心很强，一些老师，特别是新老师，刚从学校出来，俗话说：新官上任三把火，这样，就和学生产生对抗心理。

而和同事间、领导间，也由于种种矛盾和原因而不能融洽相处，与同事间发生纷争，与领导发生冲突，久而久之则就会造成关系紧张，本来可以好好完成的工作就会由于这些原因被担搁或不能完成。从而使新教师产生孤独无助、工作郁闷、伤心自卑等不良心态。