能力与知识的关系，相信大家都很清楚。知识不是能力，但却是获得能力的前提与基础。而要将知识转化为能力，需要个体的社会实践。下面是编辑老师为大家准备的7000字语言学论文。

随着计算机技术的不断发展及普及，计算机已经成为人们工作中不可缺少的工具，与此同时，信息技术在医院也被全面应用，医院信息化管理为医院的各项业务管理带来了极大的方便。在医学领域，医院信息管理系统、医学专家系统、数字人体分析以及大量医学数据分析管理等都毫不例外地是以数据库技术为基础的。

数据库语言是高校非计算机专业计算机教学普遍开设的课程，在医学院校开设数据库语言是医学生掌握计算机知识、熟悉数据库操作最切实可行的途径。数据库语言Access是功能较强、易于掌握的数据库管理软件，也是医学生今后工作和科研所必须掌握的一门计算机编程语言。该课程的学习以培养医学生面向对象程序设计的理念为宗旨，通过教学，从基础到实践，使学生掌握数据库语言Access的基本功能，培养初步开发信息系统的能力，基本具备解决实际应用问题的能力，更为培养医学生具有数字技术与医学结合的思维方式打下良好的基础。

Microsoft公司开发的数据库管理系统软件Access作为Office的重要组件之一，是一个面向对象的、采用事件驱动的关系型数据库环境。Access在关系数据模型的理论基础上结合了先进的面向对象思想，同时提了大量适用于面向对象开发思想和方法的各种软件工具，为用户开发基于Windows环境的数据库应用软件系统创造了条件。本课程所采用的数据库系统是Access2010。

系统结构与设计

教育模式是“做中学”和“基于项目教育和学习”的集中概括和抽象表达，按照学科交叉渗透、理论结合实践的教学理念，按照“基础知识—应用提高—能力创新”三个阶段来改善学生的学习效果，提高学生的学习能力。所以，我们采用项目开发为任务，具体实现要手段的方式来综合学习Access。