1+1>2。那么，整体功能怎么会1+1>2呢?系统论原理认为，任何系统的各个组成部分都是互相联系、互相作用的。如果各部分孤立存在的话，那只是一个单质，只有一种功能，而一旦按照一定方式合理组合起来，就能产生整体交叉效应，获得1+1>2的效果，例如“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”。当然，整体小于各部分的总和也是有这种可能的，如果各部分组合成一个彼此冲突的结构，整体功能就可能小于各部分功能的总和。如“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”即“任何系统只有通过相互联系形成整体结构才能发挥整体功能;或者说,没有整体联系,没有整体结构,要使系统发挥整体功能是不可能的。”⑨。

教育是一个大系统，学校教育是其中一个部分，一个子系统，家庭教育、社会教育也是其子系统。要想青少年健康成长，三个子系统必须协调同步，形成合力，发挥整体教育影响力。所以，学校要着力推进教育的社会化，与家庭教育和社会教育紧密结合，形成一个无处不有，无时不在的“德育场”。

三、建构“校外德育场”的实践

1.家庭德育场

家庭无疑是个体的一个至关重要的社会化因素，它对个体社会化的影响持续人的整个一生。家庭对学生思想品德和个性心理品质的形成有着重要的潜移默化的作用，家长，是学生最早乃至终身的老师。在这一点上，我国古代教育家颜之推(公元531～约595年)在《颜氏家训》中就指出：“同合而信，信其所亲，同命而行，行其所服。禁亲子之暴谑，则师、友之诫，不如傅婢之指挥;止凡人之斗阋，则尧、舜之道，不如寡妻之诲瑜。”⑩ 他认为，一般人往往对自己亲近和佩服的人更加信任，并愿意照其指示而行动，家庭教育具有特殊作用，可以说是学校、师友及任何圣哲名言所不能代替的。家庭教育，就是家长按国家、社会的要求，创造一定家庭环境，通过言传身教或其它教育方式方法，对孩子施加一定的影响的实践活动。人的成长是自然成长和社会成长的统一，濡化与教化是形成人的过程的两翼。学校教育作为一种正式的社会组织，对孩子施加的是规范的社会影响;家庭作为一种婚姻血缘性的组织，对人的影响是在一种亲情融融的氛围中进行的，故对孕育完善人格，建构理想人生具有不可替代的作用。家庭教育是我国社会主义教育的一个重要组成部分，它和学校教育、社会教育构成了我国教育整体。家庭教育是学生健康成长的重要一环，家庭教育是教育成功的基础，是德育的重要渠道。而现实生活中，家长对子女的教育却存在着种种问题：育子责任感不强，认为父母只管孩子的吃、穿、用，教育是学校的事;管教方法不当，要么迁就溺爱，要么简单粗暴;不懂学生成长规律，不能很好的根据学生特点进行教育。所以，我们要注意不断优化家庭的教育环境，提高家长的教育素养，完善家庭教育功能，使家庭教育逐步朝着科学化方向发展，从而形成一个适宜学生生活、学习的家庭德育场。

①成立校级和各年级组的“家庭教育委员会”，负责学校和家庭的联系，把家长积极分子组织起来，以便经常商讨学校或班级工作，共同做好家长工作，协同教育学生。“家庭教育委员会”可以及时向家长传达学校、班级的教育要求;向学校、老师反映家长的意见和要求，研究家庭教育方法，帮助班主任和家长教育学生，从而成为学校和家庭的纽带，使学校教育和家庭教育的结合得到组织上的保证。

②举办家长学校。为了提高家长的教育素养，提高家庭教育的水平，使家庭教育科学化，学校可以成立家长学校，请校长、主任、教师和有关专家向家长传授比较系统的家庭教育基础知识。如《教育学》、《心理学》、《伦理学》、《中学生心理学》、以及党和国家的教育方针、政策和法规等。从而帮助家长更新教育观念，帮助家长树立正确的人才观，帮助家长坚持实事求是的家庭教育原则。另外，家长学校还可以请有经验的家长介绍成功的家庭教育经验等，从而使多数家长接受系统、全面的家庭教育指导。

③召开家长会，教育学论文《从“布朗运动”到“磁化”-建构“校外德育场”育人模式初探》(http://www.unjs.com)。家长会是学校对家长集体进行工作的一种有效方式。家长会有班级、年级和全校性的，经常采用的是班级家长会方式(有时，还可以分层次召开家长会)。班级家长会主要由班主任召开，一般在期中、期末考试前后进行，在家长会上，班主任要实事求是地向家长报告班级的思想教育、教学等工作情况;介绍学生的思想品德、学习情况;向家长提出教育要求，征求家长对学校工作的意见;也可以安排家长介绍教育子女的经验等。

④互访。包括班主任(教师)访问家长和家长访问班主任(教师)，其中特别应当强调班主任的家访活动。通过家访向家长说明学校教育的目的、要求，学生在校表现，听取家长介绍学生在家庭的行为表现、性格特征等家庭教育情况，交流对学生进行教育的意见，统一学校教育与家庭教育的要求，商讨对学生加强教育的具体措施、方式、方法等，帮助家长形成正确的教育观和方法，促使家长采用正确的方法去教育孩子。

家长访班主任(教师)，也是学校与家庭联系的重要方式，家长的校访，常常与家长会结合进行。