在观念上，使绘画专业学生明确就业的现实性、特殊就业能力的重要性。就业不仅是关乎高等教育质量的重要问题，也是关乎社会稳定发展的重要问题。对绘画学生要进行积极地引导，鼓励其客观正确地面对就业问题。同时，要强调特殊就业能力的重要性，三百六十行，行行出状元，如果具备一定的专业技能，就不愁没有用武之地。

在教学中，一定要加强基础教学，强化学生的专业基础。础柱不正，焉能称平大梁?加强基础课教学，强化学生的专业基础是古今中外艺术专业不变的办学原则。在今天学生专业基础明显下降的情况下，加强基础课教学显得更加必要和艰巨。人才培养方案中基础课的教学时数是有限的，如何在有限的时间内进行大量的高效的基础训练，使学生打好专业基础，着实要下一番工夫。有些学校尝试缩短周课时数，同时延长教学周数，虽然总的教学时数没变，但是学生有了相对较长的训练和理解消化的过程，这是值得推广的。学生有了扎实的专业基础，毕业之后还可以从事艺术类人才的早期培养工作，这就轻松开辟了一条就业之道。

在教学中，也大胆向实用型绘画转型，培养学生的市场应对能力。在与艺术设计专业的竞争中，绘画专业的市场空间变得相对狭小。但是，随着人们生活水平的提高，人们的审美品位也发生了转变，如原来室内摆放的印刷型装饰品正在逐渐退出人们的审美视野，人们对婚纱影楼制作的数码照片也感觉乏味和庸俗……现在有越来越多的人倾向于在室内悬挂、摆放或陈设真正的艺术品，这些都是有益的信号。可以说，绘画专业学生的就业市场在逐渐变好。

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