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中职车工实训教学中德育的有机渗透

2012-12-13

孟子说:“不以规矩,不能成方圆。”在日常生活中,规范和制度是无处不在、无时不有的。大到一个国家,小到一个企业,都会有它的规章制度。今天,中国的公司逐渐向制度化管理过渡。在这样一个时期,规章制度的重要性不言而喻。规范和制度是组织正常运营的最基本保证。公司的每一个部门,都会依据本部门的职能制定相应的规章制度,以保证本部门工作顺利而高效地进行。所以说,作为企业中的一员,做为一名职业人,不论你是谁,都应该严格遵守企业规章制度。制度面前人人平等,只有这样,才能提升个人的职业素质,企业才能做大做强。

近年来,职业学校学生就业率不断提高,但就业稳定率还有待提高。分析其原因,一方面,是学生不能吃苦、不愿吃苦,更重要的一方面原因是部分学生纪律意识差而被用人单位辞退。针对这种情况,车工实训专业课教学中特别应强调纪律教育,结合教学内容,有意识地引导学生正确理解自由与纪律、民主与法制、组织纪律与规章制度、强制手段与自觉遵守的关系,从而增强学生的纪律和法制意识。

著名教育学家苏霍姆林斯基说:“智育的目标不仅在于发展和充实智能,也在于形成高尚的道德和优美的品质。”可见,“教书”、“育人”二者在教育中同等重要,教师不可忽视其中的任何一方面。总之,在教育教学活动中,教师要坚持德育为先,把德育渗透于教育教学中的各个环节,寓德育于车工实训专业课教学中,才能培养品质健全、心理健康、对社会有用的合格技能型人才。

参考文献:

[1]张玉萍,肖鹏.浅谈在课堂教学中渗透德育的必要性[J].科学教育前沿,2010,(9).

[2]陆标.学科中的德育渗透之我见[J].广西教育,2005,(1B).

[3]刘湘萍.浅淡物理教学与德育教育的有机结合[OL].[2011-04-03].http://www.cnsyzx.net/newsshow.asp?id=164.

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