三 结束语
众所周知，培养复合型人才已成为高校人才培养的一种目标。公共选修课正是为实现这个目标所实施的一个强有力的手段和措施。公共选修课的管理是涉及教学设备、课程内容、师资队伍、教学资源及管理水平等各方面的系统工程。它是不容忽视、不可小觑的。只有提高认识，加强管理，像关注必修课的教学一样关注公共选修课的教学，把公共选修课规范化、制度化，就能使公共选修课教学和管理发挥出惊人的潜力，迈上一个新的台阶。
参考文献
[1]张香萍.提高公选课教学质量的思考[J].山东电力高等专科学校学报，2009(1)：5～6
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