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信息化教学评价工具分析与研究

2012-12-10

试卷是我们非常熟悉的工具,提起试卷或考试学习者一般都持否定的态度。但是也必须承认如果没有考试的督促,用功学习的人也就不会这么多,正如如果没有市场需求,成熟的果子也不会有人去收获。总结性评价作为一种评价方式,也是不可忽视的,而测试或考试也是总结性评价的一种主要形式。测试是教学中常用的评价技术,有利于了解学生认知目标的达成度。测试的形式主要有面试、笔试与综合考试。在学校教育中,最常用的就是闭卷考试。

信息技术的发展推动了网络测试系统的出现,计算机辅助测试为信息化教学评价提供了有力的帮助。下面简单介绍一款开放的电子出卷和测试系统——EasyTest。

EasyTest是一款常用的网络测试试卷制作工具,它是一个用于制作交互式教学测试、评估试卷的制作软件,它可以制作选择、填空、匹配、判断和简答五种类型练习题。本工具界面直观、操作简单,十分适合教师用于制作各种网络化的教学测试试卷。

这款软件的使用步骤如下:

1、下载EasyTest.zip文件后,把所有文件解压到一目录中。

2、运行EasyTest.exe文件。

3、选择有关的测试题目单元,在“输入题目”中可看到各种类型题目的输入界面。

4、题目输入完毕后,选择“制作网页”中的“生成网页”,即可看到生成的网页效果。

5、按左侧“说明”中的“离开”按钮结束本软件的使用。

编制试卷时,应该注意以下问题:(1)试卷按照教学大纲来编制;(2)注意题目的难度、效度和区分度;(3)试卷前后题目不能重复;(4)题目描述要简洁明了,不能出现歧义。

信息化教学中以“学”为中心的学习理念强调学习者的实践经验和元认知技能,以及创新意识和解决劣构问题的能力。因此需要寻求一种新的评估方式,并发生在一种接近真实的学习环境中。“工预善其事,必先利其器。”,信息化教学工具的恰当使用必将推动教学评价的科学发展。除了本文谈到的四种评价工具外,常用的还有概念图、wiki、moodle等。作为教育工作者,以促进学习者发展为目的,我们要不断关注教学评价的科学性和教育性,要积极主动的借助可资利用的工具实现教学评价的导向和激励作用。

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