【编者按】教育学是以教育现象、教育问题为研究对象，归纳总结人类教育活动的科学理论与实践，探索解决教育活动产生、发展过程中遇到的实际教育问题，从而揭示出一般教育规律的一门社会科学。威廉希尔app 论文网为您提供教育学论文范文参考，以及论文写作指导和格式排版要求，解决您在论文写作中的难题。

【摘要】指导小学低年级孩子学看图，是作文训练的一种重要形式，也是培养小学低年级孩子认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。看图写话看似简单，但对于一年级的学生和老师来说都是个难点。对于刚上小学的一年级学生来说，他们看到了图上的各种事物、人物，但他们总是不知该如何下笔，毫无头绪。而对于老师来说，如何培养他们写话的兴趣，如何指导看图，如何引导他们展开想象，如何帮助他们将看到的转化为写出来的，这些都是值得思考和研究的。

【关键词】低年级;看图写话。

在教育论文" target="_blank">基础教育改革大力实施的今天，“减负增效”、“培养具有综合素质的人才”、“鼓励学生的个性发展”已经成为社会教育和学校教育所共同追求的目标。课外活动是学科教学的有机组成部分。低年级语文教材可以说是一部百科书，内容包罗万象，丰富多彩，许多课文除有强烈的思想教育意义外，还渗透着现代科学知识。但由于低年级学生年龄小，知识少、阅历浅、理解力差，加之课堂教学时间有限，有些问题一时难于讲清，难以为学生所接受。为了帮助儿童学懂课本知识，开阔儿童眼界，丰富儿童生活，笔者根据语文教材结合班级学生实际情况，开展了一系列的课外活动。

1开展讨论。

讨论交流，通过不同观点的交锋、补充、修正加深每个学生的理解，发展学生的思维，使自己的认知趋于完善。如教了第二册《小壁虎的借尾巴》一课后，笔者列举了蛇、猫、牛、鱼、壁虎、孔雀等到是多种动物，让学生讨论，它们的尾巴各有什么作用?孩子们讨论得很热烈、各抒己见，深化了认识。

2图片展览。

图画可把课文中所描写的景色，具体直观地表现在儿童面前，使他们获得生动的形象，如教了第三册“归类识字(一)”以后，笔者就搜集了十幅有关首都北京名胜古迹和现代宏伟建筑的彩色图片陈列在教室里，然后，边指导学生观看，边形象地讲述图片的内容。这既巩固消化了课堂知识，又开阔了孩子们的眼界，同时进行了深刻的爱国主义教育，收到了很好的效果。

3引导绘画。

如教了第四册《黄山奇石》一课后，笔者让学生想象黄山奇石的样子，进行绘画，并给予取名字，又让学生练习说话，增强他们的思维再造想象力，发展他们的语言表达能力，提高了学生的语文能力。

4自编自演。

表演是高一层次的形象性，因为它不仅是教学内容的外观形象，而且展现了人物的内心世界。如教了第三册《美丽的公鸡》

一课后，笔者就编了一个课本剧，由五名学生分别戴上头饰扮演公鸡、啄木鸟、蜜蜂、青蛙、老马，各自介绍自己的兴趣，通过表演，使学生加深理解“美丽”的含义。

5朗读比赛。

语文教材中许多课文描写的景物情切宜人，表达的感情细腻温馨，可谓情文并茂，文字兼美。如教第四册《日月潭》等课文后，通过声情并茂的朗读比赛，能使学生唤起课文中美的形象，撩拨学生心灵的琴弦，使其在思想深处产生了共鸣。

6讲述故事。

如教了第一册《过桥》一课后，笔者就用课后时间介绍了雷锋同志苦难的童年和光辉的业绩，让学生知道雷锋是一位平凡而伟大的共产主义战士，从小就树立学雷锋做好事的思想。除此以外，凡是教材中出现的古今中外著名的人物，都要搜集有关材料，编成故事，将给学生听，让学生潜移默化地受到教育。

7参观访问。