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试论初级中学信息技术教学

编辑:sx_yangk

2015-10-22

随着计算机及网络技术的发展和普及,信息技术是近年新开设的一门课程,该课程也日渐重要。 详细内容请看下文初级中学信息技术教学

信息技术课的主旨在于培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能。通过对信息技术课程的学习,使学生具有获取信息,传输、处理和应用信息的能力,培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

在信息化社会的今天,信息素养已成为科学素养的重要组成部分。迅速地筛选和获取信息、准确地鉴别信息、创造性地加工和处理信息,将是所有社会成员应具备的如同“读、写、算”一样重要的重要素质。对于21世纪的学生而言,我们应努力培养他们基本的“信息素养”。 “信息素养”包括以下几项能力:

1.信息获取的能力。

学生能够根据自己的学习要求,主动地、有目的地去发现信息,并能通过各种媒体,如互联网、书籍、报纸、电视等,或者自己亲自调查、参观等,收集到所需要的信息。

2.信息分析的能力。

能够将丰富的获取到的信息进行筛选,鉴别自己所需要的信息,判断它的正确性与可信度,然后对认为真实有用的信息进行分类。

3.信息加工的能力。

将从不同渠道获取的同一类信息进行综合,结合自己原有的知识,重新整理、组织、存储,并能够简洁明了地传递给他人。

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