【摘要】特色学科教育在促进学生警用人才职业素质养成教育方面的探究，特此精品教育网为您编辑了警用创新人才职业素质的培养，希望帮助您提供多想法。

1 警察职业素质养成教育发展的意义

为了顺应时代变化，适应当前社会需求，以培养“学生从事公安司法警务岗位创新型技能型人才”为目标，“规范”与“创新”并举，德育为先、实践为本、创新为魂，探索警官职业院校特色学科对学生警察职业素质养成教育，对警官高等职业教育改革发展具有特别重要的意义。

近年来，随着教育教学改革不断深入，职业素质养成教育在各警官院校都得到普遍的重视，在职业素质养成教育等方面都取得了一定的成绩。但是，就总体现状而言，我们的工作还停留在较低的水平上。究其主要原因在于职业素质养成教育是一个投入大、见效慢的系统工程，各类学校自然会在自身投入和相关机制之间进行全面考量，从而忽视了职业素质养成教育。因此，更应该加强学生特色学科教育，警用创新人才的职业素质养成教育也是非常有必要的。

2 警察职业素质养成教育的定义及重点

养成教育是指在思想政治教育的基础上，在日常生活、工作和学习中，通过训练、严格管理等种种教育手段，全面提高人的“知、情、意、行”等素质，最终养成自觉遵守社会道德和行为规范等良好道德品质和行为习惯的一种教育。

目前，我们警官职业学院的学生职业素质培养方面还不能满足警官院校教育目标的要求。不少学生不重视行为规范和道德礼貌，遇事易冲动，情绪浮躁，这些现象成为培养高素质创新警察人才的障碍。因而，在教育改革过程中，必须重视和加强学生警察职业行为习惯的养成教育。它既是实施素质教育、培养复合型创新人才的需要，也是社会发展对警官职业院校教育工作提出的必然要求。因此，警察职业素质养成教育应对以下几点进行重点培养：(1)职业道德养成教育;(2)综合能力和实战型技能的养成教育;(3)良好心态养成教育;(4)良好的职业行为习惯养成教育。