编辑：
2014-04-04
交际环境是写作的背景性因素，它制约写什么和怎么写(写作内容与写作方式)。但写什么与怎么写，并不是直接由交际环境得出，它有一个转换过程。这种“根据交际环境来
确定写作内容和写作方式的知识与技能”与“分析交际环境的知识和技能”是不一样的，后者是前者的基础与前提，前者是后者的运用与延伸。从写作的角度来看，前者更重要。
(1)根据交际环境确定写作内容的知识与技能。写作内容包括两个方面，一是用什么材料来写，二是写出来的东西表达什么主题。材料和主题本身无所谓好坏对错，它们都必须符合交际环境对它们的要求，符合的就是好的、对的，不符合的就是不好的、错的。
(2)根据交际环境确定写作方式的知识与技能。写作方式即“怎么写”，包括写作态度、写作风格和写作方法。写作态度是指作者对待写作行为的一种情感表现，而写作风格则是这种写作态度在语篇特点上的反映，写作教学的内在规定性的特征而写作方法，则是指结构和语言上的营构手段。在学生写作中，后者最为重要。
相关推荐：
标签：教育理论论文
威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处，版权归原作者及原网站所有，如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议，请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@)，我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为，请通知我们，我们一定根据实际情况及时处理。