威廉希尔app 论文频道一路陪伴考生编写大小论文，其中有开心也有失落。在此，小编又为朋友编辑了“工商管理类专业实践教学体系的构建与提升研究”，希望朋友们可以用得着!

一、现行工商管理专业教学体系存在的问题
　　1　首先，教育的目标和人才的培养方向比较相似，没有突出的特点。也就是说目前的大多数的高校在制定工商管理类的专业教学目标和培养方向的过程中，都是以为社会主义经济输送合适的具有现代工商管理的相关知识和技能的人才，而并没有根据我国目前的经济发展的趋势和未来的方向，做出一个具体的明确的教育计划。这样导致的直接后果就是在生源的选择和教学环境以及教学条件的选择上，并没有一个个性化的标准，也就无从实现在教学过程中的人才培养的层次化和多元化，培养目标的雷同导致的必然是培养手段和培养结果的雷同。
　　2　其次，在现代的工商管理类专业的教学过程中，教师所采用的教学方式过于单一，并没有结合实际的教学需要来进行调整，因此也就导致的学生的学习兴趣不高，学习效果不理想等问题。虽然在不断的引进国外先进教学理念的过程中，实现了教学方式和方法的一定程度上的提升，但是由于我国的传统教学理念作祟，导致在现代工商管理类的教学过程中，还是以教师为中心的基本思想，采用灌输式的教学方法。
　　3　再次，在现代的工商管理类的教学过程中，教师对于教材内容的传授的重视程度明显大于让学生进行实践的程度，也就是说学生并没有充分的实践机会，无法将已学习的理论知识转化为实践能力，所以导致的直接后果就是在这种教学方式下教育出来的学生，具备较强的理论知识，但是适应能力和应用能力都相对要差。