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职业技术学校图书馆是学校教育的重要组成部分，它的发展应该与学校的教育、教学发展相一致。由于职业技术学校的办学方向、办学规模以及教育对象的特定性，决定了它不可能像高校及社会型图书馆那样投入大、藏书面广，而应突出特色馆藏。首先，职业技术教育具有多样性、地方性、岗位专业性，这些性质特点要求有相应的资源体系与之相适应。其次，特色化也是职业技术学校图书馆体现自身价值和发展的需求。怎样在图书馆建设上达到投入少、针对性强、利用率高的目标，本人根据自己的工作体验在此谈一些粗浅的思考。 
一、优化馆藏结构、加强馆藏建设特色化 
藏书结构是衡量藏书建设的一项重要指标，它是根据图书馆职能和读者需求，对多种藏书成分要求达到的收藏级别所安排的比例和构成，它包含4个方面的内容：藏书依据、藏书类型、藏书级别、藏书比例。我们职业技术学校图书馆藏书应在此基础上根据本校情况进一步的细分为：以专业特色为依据、以师生需求为基础、以重点学科为导向，加强馆藏建设特色化。 
（一）制定适合职业技术学校发展的文献采访方针、计划 
文献采访方针指的是采访的依据，是采访原则的具体体现。它要求采购图书学科的范围、重点藏书的确定，以及不同类型、不同水平的图书在收集中所占的比例、复本量的规定等；采访计划是一定时间内工作的目标及实现目标的步骤、方法、任务。采访计划是图书馆文献采访的指南和依据。在制定采购计划时应坚持实用性原则、系统性原则、思想性原则、坚持“以需定进”，将有限的经费用到最需要的方面。 
目前多数职业技术学校图书馆基础差、底子薄，缺乏长远的馆藏规划，且受文献购置能力所限，藏书层次比较低，文献资源严重不足。要想改变现状，首先应该根据现有的馆藏情况及本校的专业设置、专业发展方向，制定合理的采访计划。职业技术学校的主要任务就是为社会培养具有一定理论水平和实践能力的专业技术型人才。因此，实践操作内容在教学过程中占有很大的比例，作为文献收藏的图书馆，在制定采访计划时，不要只明确文献采购数量，要根据专业需求对各类图书采购比例进行细化，要紧紧围绕教学内容，以实训类文献为重点，构建有实训特色的馆藏。在对本校的品牌学科和重点专业相关文献的采访时应该注重系统性、完整性。连续出版物、多卷书、丛书应强调内容与时间的连续性，包括光盘、对应的一些外文资料等。及时了解教学动向、师生需求，要把本校利用率高、与教学科研紧密相关的学科文献列为采访计划的重中之重。职业技术学校图书馆的特征之一是：馆藏局部的绝对突出。不求多而广，但求专业文献鲜明，所谓人无我有、人有我优、人优我特。因此在制订采访计划时不应一味追求数量，关键重在质量，质量又要表现在特色上。