古典文学中常见论文这个词，当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称为论文。以下就是由编为您提供的职称论文格式范文。

什么是社会适应能力?对这个词的解释有很多种，社会普遍认可和接受的是指人的适应外界环境，赖以生存的能力，也就是说人对付和适应周围自然环境和社会需要的能力。其实，无论是哪一种解释，意义都很一致，那就是个体适应自然能力和社会环境的有效性，既然是个体，就会有差异性，自然最后的有效性就会产生更大的不同。这种社会适应能力不是天生的，而是要经过长期训练形成的。随着社会的发展，企业用人方式的变化，面对激烈的人才竞争，学生应充分发挥自己的才华，学校更应重视其能力的培养，加强社会适应能力的培养。

一、高职学生社会适应力的现状

由于教育体制以及长期的教育观念，学生主要任务就是学习，学校和教育工作者，都希望把学生培养成品德高尚，技术一流的科技人才，因此，有的学生在初出校门，进入社会后就会在许多方面存在差距：具体表现为：第一，自我管理、自我服务能力差。由于目前在校生都是独生子女，受到长辈的溺爱，依赖性强，自理能力差。第二，办事能力差。在校期间只注重单方面的学习，忽视其他方面的能力培养，做起事来缺乏条理性，事倍功半，达不到预期效果。第三，人际交往能力差。 由于学生以自我为中心的价值观比较突出，在集体生活中难以融洽相处，而经常在自身需要得不到满足是，把交往中出现的问题和矛盾全推到他人身上，结果就再人际交往中处处碰壁。常常感到孤独、寂寞;在困难和挫折面前，又表现出怯懦，退缩。第四，心理承受能力差。大多数独身子女的学生从小到大都没经历过什么挫折，自制差，思想容易受波动，抗压的能力也不强，狂喜，狂怒，或者是遇到挫折后的自暴自弃，心理脆弱。

二、重视和加强高职学生社会适应能力的培养。

(1)深化时间教学改革，增强学生社会适应能力。加强实践教学，提高教学质量，培养提高学生实际运用知识的能力和实践动手能力。在理论教学外，加强学生的实践教学环节，强化学生实践动手能力，在实验室操作，工学结合环节中，培养学生自己思考、设计、并独立完成作品。培养学生在实践中独立思考的方法，鼓励学生创新。真正做到教学与社会需要不脱节，培养能独当一面的实际操作型社会人才。