能力与知识的关系，相信大家都很清楚。知识不是能力，但却是获得能力的前提与基础。而要将知识转化为能力，需要个体的社会实践。下面是编辑老师为大家准备的水环境毕业论文。

水资源是基础自然资源，是生态环境的控制因素之一，同时又是战略性经济资源。当前水资源短缺已经成为我国经济持续发展的限制因素特别是人为的水环境污染，严重威胁着人类自身的健康，因此，世界各国都越来越重视污水的处理和回用技术的发展水资源的短缺，水污染的加重是我国当前水问题的两大主要方面。实现水资源的可持续利用，遏制水污染加剧的趋势，乃至恢复良好的水环境，是我们急需解决的问题。

一、我国水环境现状

根据环保总局2003年公布的数据，我国七大水系29.7%检测断面属于劣V类水质，32.2%的断面属于Ⅳ、V类水质，只有38.1%的断面满足I一Ⅲ类水质要求;监测的28个重点湖、库，劣V水质占35.7%，V类水质湖库占14.3%，仅有3.6%湖库满足Ⅱ类水质要求。

我国水环境的现状和国家经济发展过程密切相关，根据经济发展过程我们把水环境发展划分为两个阶段：

第一阶段是单向型经济。我国工业化初期，工业规模小，水资源相对丰富，水环境容量也较为宽松。工业生产几乎完全采用粗放型模式，“人定胜天”、“我国幅员辽阔，人口众多，资源丰富”是当时的流行语，经济增长依靠资源高强度开采和消耗，同时高强度破坏生态环境。这个阶段水资源被看作“取之不尽，用之不竭”，是最廉价的资源之一，大量清水被使用后变成污水不加任何处理被任意排放。

第二阶段是“末端治理”阶段。特别是改革开放以后，工业化程度的提高，人们对资源的需求越来越大，同时环境容量被逐渐消耗。我国出现资源短缺和大面积污染现象。为了促进经济的增长，继续扩大资源的开采和使用，还通过工艺革新、减少浪费等措施减少资源的浪费，“增收节支”、“开源节流”、“达标排放”是各种媒体常用词语。这个阶段我国水资源短缺日益凸显，水环境质量持续下滑，地下水位持续下降。这时各地修建大型水利设施、跨流域调水、海水淡化等，开源成为主要措施。

随着循环经济理念的逐渐深入，一些地区也开展了雨水利用和污水回用等措施，在工业企业和生活小区普遍开展节水工作，水重复利用率得到很大提高。清洁生产、源头控制、污染预防等概念逐渐传播，但由于大多数人对此缺乏系统深入研究，相关法律、经济、技术等也有待完善，整体上水环境质量仍在下滑。