论文的选定不是一下子就能够确定的.若选择的毕业论文题目范围较大，则写出来的毕业论文内容比较空洞，下面是编辑老师为各位同学准备的外语毕业论文。

一、语用失误的定义和分类

语用失误这个概念是英国语言学家托马斯在 20 世纪80年代初提出的。托马斯认为，在言语交际过程中，交流没能达到预期效果，并导致了错误的产生，这就是语用失误。他根据引起语用失误的具体原因, 把语用失误大体分为语用语言失误和社交语用失误两大类。语用语言失误。即不合操英语的本族人的语言习惯误用英语的表达方式; 或者不懂英语的正确表达方式, 按母语的语义和结构套英语。社交语用失误。指交际中因不了解谈话双方文化背景差异而影响语言形式选择的失误它与谈话双方的身份、语域、话题熟悉程度等有关。随着对外交往的频繁和深入, 语用失误在对外交际中也越来越受到关注和重视。胡文仲教授 (1994) 认为跨文化交际中的文化错误比语言错误更为严重, 因为前者更容易造成交流者之间的情感不愉快。语用失误是导致跨文化交际障碍的一个重要根源。因此, 语用失误在对外交往中应当加以重视。

二、旅游英语中的语用失误分析

1.旅游英语中的语用语言失误

托马斯认为：当说话人在某一表述中使用的语用方式的系统性，不同于将该语言作为母语使用的说话人在这一表述中经常使用的语用方式时, 语言语用失误就产生了。在涉外旅游英语交际中, 产生语用语言失误主要表现为以下几个方面:

由于汉语负面迁移的影响, 人们很容易受汉语的语言思维习惯的影响, 从而产生语用失误。例如：由于英语和汉语在对是非回答的着眼点不同。汉语中回答是非问句时的“是”或“非”，是对提问者所说的话做肯定或者否定的回答。英语对是非问句的肯定或否定回答不是针对对方，而是表达答话人自己的意向。在调查中我们得知：曾经有一位导游曾遇到过因旅行社安排的问题，旅游团不得不临时改变旅游线路，从而使客人不满，质询导游:“You don’t you it,do you?”而导游一时紧张，回答：“Yes, I do.”实际是导游对此事事先也并不知晓。而游客却认为导游有意欺骗，说谎，造成了误解。