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河南军转申论考试热点：教育经费4%目标终实现

现任教育部部长袁贵仁终于长舒了一口气。教育界等待20年之久的“教育支出占GDP的4%”这一目标终于在今年实现了。

3月5日，温家宝总理在政府工作报告中提出，“坚持优先发展教育。中央财政已按全国财政性教育经费支出占国内生产总值的4%编制预算，地方财政也要相应安排，确保实现这一目标。”

早在1993年，《中国教育改革和发展纲要》中就提出，国家财政性教育经费支出占国内生产总值的4%。这一指标也是世界衡量教育水平的基础线。但由于各种原因，这一目标一直未能实现。经过19年的努力，中央财政终于在今年兑现了教育投入占国内生产总值4%的承诺。从此之后，袁贵仁不用再担心被人当面指出“政府说话不算数了”。

中央政府实现承诺，绝非意味着袁贵仁工作的终点，而是他的另一个起点。有了“棋子”，袁贵仁要想的就是如何下好教育这盘“棋”。

这盘棋并不是那么好下的。在全国政协委员、北京师范大学教授黄元河看来，投在教育上的钱增加了，并不意味着教育就能搞得更好。不管钱多钱少，如何切这块“蛋糕”，并不简单。

长期投入不足之下，我国的教育领域缺口巨大，到处都是窟窿。负债的高校，苦哈哈的高职类学院，以及尚未整改的老少边穷地区的小学都在张着手等着蛋糕落地。