【考试成绩：ABCDE等级+合格/不合格】

文件规定：计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目成绩从高到低以A、B、C、D、E五个等级呈现。原则上各省(区、市)各等级人数所占比例依次为A15%、B30%、C30%、D和E等级共25%。E等级为不合格。

其他不计入高校招生录取总成绩的学业水平考试科目一般以合格、不合格呈现。学业水平考试成绩合格是普通高中学生毕业以及高中同等学力认定的主要依据。要将学生学业水平考试所有科目成绩提供给招生高校使用，具体要求和使用办法由各省(区、市)及高校确定。

权威解读：教育部基础教育二司负责人：长期以来，考试成绩以百分制呈现，给学生造成了很大的课业负担和心理压力。以合格、不合格和等级呈现成绩打破了只用百分制评价学生、评价教育质量的做法，淡化了分分计较，学生可以腾出更多的时间和精力，学习一些新的、自己感兴趣的东西。等级分五个，规定了每个等级人数所占比例，保证成绩的区分度和可比性，方便评价和招生录取使用。

点评：不要再烧香拜佛祈祷题目简单了，童鞋!成绩体现的是你在“考生金字塔”中的位置。其他不计入高考成绩的科目成绩也别太“难看”，一科不慎，满盘皆输。

【山东版学考将增“E”级】

考试科目由现行的10科变为14科

对于山东高中生来说，今后音乐、美术、体育与健康、通用技术4门科目将加入到高中“会考”中，考试等级将增加“E”等级。

普通高中学业水平考试即人们以往说的“会考”。根据高中“会考”新规，各学科按人数比例设定水平区分度，占比依次为：A等15%，B等30%，C等30%，D等、E等共25%。如果一位同学考到A等，说明他排在所有考生的前15%，相当于给他打了一个“优”。

据了解，近年来山东的高中“会考”就是按照新规中的人数比例来划定等级，并不是按照分数来划定等级。只不过，山东版“会考”没有“E”等级，原则上成绩达到试题总分数的90%(其中思想政治、语文达到85%)及其以上者，记录等级为A，达到75%至89%(其中思想政治、语文达到75%至84%)记录等级为B，达到60%至74%记录等级为C，59%及其以下记录等级为D，D为不合格等级。对于山东考生来说，这次改变较为新鲜的是考试变为5个等级，新增“E”等级，等级比例也有所变化。

意见规定，语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物9门课程考试，由省级教育行政部门统一组织。音乐、美术、体育与健康、通用技术、信息技术考试5门科目，可由省级教育行政部门制定统一要求，确定具体组织方式，其组织方式可多样。

现行的山东版“会考”科目包括语文、数学、外语(含听力)、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理和信息技术共10科，为与意见接轨，接下来将变身为14科，新增音乐、美术、体育与健康、通用技术4门课程。

普通高中在校生均须参加学业水平考试。每个年级学生参加考试的科目数量，原则上高一年级2个科目左右，高二年级6个科目左右，高三年级6个科目左右。各省(区、市)每年组织安排的考试要覆盖所有科目，满足不同学生选考的需要，考试时间一般安排在学期结束时。

考试内容方面，意见要求各省(区、市)要对相关科目的实验操作、外语听力和口语考试提出要求。命题应紧密联系社会实际与学生生活经验，在全面考核学生基础知识和基本技能基础上，注重加强对能力的考查。

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