选择4 教师招考

“最难就业年”圆了教师梦

●曹德清，北京某高校2013届毕业生，目前在京外中学任教

我并不是师范类专业毕业，不过当老师是我的一个梦想。去年，正赶上“最难就业年”，文科类工作不好找，恰好来我们大学招聘老师的中小学校比较多，我就下定决心做老师。

我应聘了北京不少学校的语文教师，包括清华附中、北师大二附、景山学校等。每个学校的笔试题目都不同，有的会问你看过什么课外书，把书名写下来，有的则是命题作文，还有的会有一些教育学和心理学的知识问答。总体看来，几乎所有学校都要求写作文。笔试之后，多数学校都会考察学生的备课和试讲，有的学校会把应聘者分为几个备课小组，现场考察集体备课;有的是给你一篇文章，20分钟后试讲一下。

最终，北京这几所高校的试讲和面试我都没有通过。后来一位老师告诉我，学校和学生的交流，怎样应对学生回答很关键。而我虽然知识面很广，讲课有深度，但有些东西学生听不懂。

之后，我对自己进行了调整，也去网上看了很多教学视频，最终被南方一所知名中学录用，成为一名高中语文老师。

【专业指导】

教师招考也有共性可寻

●曹新星，中公教育教师考试研究院教师

教师属于事业编制，而且教师改制的可能性极小。

目前教师的招考全国有一定差异性，如福建省的教师实行统招，笔试统一，面试则由各地区报方案。而北京的教师招考基本没有统一发过公告，都是学校自主招聘。当然，教师招考也有共性，一般都有笔试、试讲说课、面试等环节。笔试中教育学和心理学是最常考的，不过题型题量有差别。有的地方还会考行测公共基础知识两科，即“通科”加“专科”。还有一个趋势是，越来越多的学校开始考学科。比如有的地区在笔试中要求做高考(微博)卷子，有的涉及大学学科知识。

教师招考的人群中，有师范专业背景的学生居多，也有很多非师范专业毕业的。有的地区在招聘时不要求学生具有《教师资格证书》，但学生必须在任教一年或半年内取得《教师资格证书》。

此外，职业学校教师也属于教师招考范畴，但报考的人并不多。相比中小学尤其高中教师，职业学校的老师工作压力小，工作环境更开放，还可以做研究，而且职业学校报考竞争压力小一些。