【编者按】威廉希尔app 公务员频道为大家收集整理了“2013国家公务员申论对策题作答时需注意的问题”供大家参考，希望对大家有所帮助!

(一)学会转换角色

所谓转换角色，是指考生在答题的时候要抛弃自己原来的学生、白领等身份，把自己定位为一位公务员或题目中要求的角色来思考、分析和解决问题。关于转换角色分两种情况：一种是题干中没有虚拟身份要求的，另一种是题干中有虚拟身份要求的。

(1)题干中没有虚拟身份要求的试题

对于此类试题，考生要以公务员的身份要求自己。由于申论考试考查的是作为公务员处理事务和解决问题的基本能力，因而考生要始终把自己当做一名准公务员，站在政府角度思考问题。提出的对策须是政府部门应当采取和能够采取的措施。此时一定要跳出自己学生或者白领的角色。

(2)题干中有虚拟身份要求的试题

有些对策题会在题干中要求考生以某种虚拟身份作答，如某政府职能部门的工作人员、观察员、人口普查员等。对于这类题目，提出的对策一定要符合题目限定的身份要求。比如有一道题目是这样的：请以“教育部门工作人员的身份”分析未成年人网络成瘾问题的原因并提出对策。(15分)要求：条理清楚、观点明确、语言流畅、对策可行，字数不超350字。

有一位考生是这么回答的：针对题干中的问题，我认为应该从以下几点去解决：第一，教育学生认清危害，形成正确认识，把握上网的度;第二，强化管理，避免学生逃课上网，关心学生在校外时间的活动;第三，协调政府有关部门整治校园周边环境，落实未成年人进入网吧的禁令;第四，与家长建立沟通和联动机制，控制学生上网时间，必要时切断上网的经济来源。第五，实行网络管制和技术监控，在未成年人上网时间超时后强制下机。

咋一看上去，思路清晰，条理清楚，挺不错的，但是当你读完具体内容，你会发现对策的第五条不符合虚拟身份的要求。既然题目要求以教育人员的身份做出分析、提出对策，那就要侧重于从教育部门的角度作答。这就需要考生考虑教育部门的职能是什么，教育部门的首要职责是教育引导学生的成长，那么主要分析角度就要侧重于网络成瘾对青少年身心健康成长、知识结构培养、人格塑造的影响，能够采取的手段主要是教育引导，即前四条对策。至于网络管制、技术监控等，这些显然超出了教育部门的职能，在对策中提出这些是不适宜的。

(二)作答要有针对性