编辑:qinh
2010-12-23
党的十七届三中全会提出“引导高校毕业生到村任职,实施一村一名大学生计划”,中央组织工作会议明确要求从2008年开始,用五年时间选聘10万名高校毕业生到村任职。而就在2007年,万年县开始实施了“百名大学生进百村”计划,分两批次公开择优招募了138名全日制本科高校毕业生到各个行政村(含社区)任“村官”,加上省组选派的大学生“村官”5 人,共计133人全部安排到村任职(有10人因考研、公务员、事业单位等先后脱离我县村官队伍),在全省率先实现了大学生“村官”全覆盖。3年多过去了,随着大学生村官陆续任职期满,他们的出路如何,我们进行了一次调研。
一、主要做法和成效
为让大学生“村官”们“下得去、呆得住、干得好、流得动”,我县围绕大学生村官”的学习、工作、生活、管理和服务做了一些卓有成效的工作,特别是针对大学生“村官”服务期满的出路问题,采取多种措施,确保他们的出路条条走得通。
第一,提待遇,用真情留住“村官”。一方面第一时间解决好“村官”的食宿问题,所有乡镇及相关村(居)委会都尽可能地为他们配备生活必需品,在交通、安全方面提供便利条件,真情关心他们。另一方面从财政上每月按时足额发放给大学生“村官”生活、交通补贴800元,第二年提高到1000元,所在乡镇给予每人每月400元生活补贴,同时还统一为每一名“村官”办理了人身意外保险和医疗保险,最大限度地解除他们的后顾之忧。再者,加强互相交流。除了QQ群、QQ空间、大学生“村官”博客、论坛等网上交流外,经常性地组织座谈会、联谊会等形式的交流,促进“村官”与“村官”之间、“村官”与社会之间的交流,使他们真正融入了万年、扎根到万年。
第二,重宣传,展“村官”新形象与时代风采。运用电视、网络、报纸等新闻媒体,加大对积极参与新农村建设、支援抗震救灾、参加防汛抢险等急难险重任务的大学生“村官”先进人物、典型事迹的宣传力度,依托党建网为平台开辟大学生“村官”专栏,建立大学生“村官”QQ群,开展“十佳村官”创评活动,着力把当代大学生“村官”的形象和风采展示出来,引起社会的广泛关注和认同,增强了大学生“村官”留守农村干事创业的自信与激情。
第三,强培训,使“村官”成为农村工作的“行家里手”。由县委组织部牵头,联合县财政、信访、司法、农林水、新农村建设、新农合等部门单位,强化对“村官”在村务管理、政策法规、矛盾纠纷调处、农村实用技术等方面的业务培训,适时选派部分优秀大学生“村官”到乡镇党群、涉农、计生、土管、城建、经济发展等部门跟班学习,组织外出参观学习,并落实一名乡镇党政班子成员联系帮带,提高他们处理农村实际问题的能力,使每一名“村官”都能成为农村工作的“行家里手”。通过组织培养和大学生村官的自身努力,目前,大学生“村官”中担任党支部副书记的4人,选任村委会干部的3人,担任村党支部书记助理的18,担任村委会主任助理的110人(含兼),兼任团支部书记的69人。
第四,铺坦途,用有效出路吸引人。一方面参照《江西省大学生村干部管理办法(试行)》,及时制定了《万年县大学生村干部考核管理办法(试行)》、《大学生“村官”考核实施细则》等,进一步规范大学生“村官”管理,让他们明确职责,干好本职工作。另一方面将大学生“村官”纳入乡镇事业干部管理范畴,为他们成长进步畅通渠道。制定了优秀大学生“村官”优先参加机关招录工作人员制度,明确规定在农村工作试用期满一年,经考核合格的,统一解决全额拨款乡镇站所事业编制,对那些工作实绩突出、发展具有潜力、群众普遍认可的“村官”,鼓励支持他们参加村“两委”换届选举,以便在更大的舞台上施展自己的才华;表现特别突出的“村官”,经组织考察,将其纳入科级后备干部队伍重点跟踪培养。支持大学生“村官”继续学习深造和参加各类招聘考试,在学习、生活、工作安排上尽可能地为他们提供便利,让他们有充裕的时间和精力备考与攻读。截止目前,我县共有125名大学生“村官”经考核录用为全额拨款乡镇事业编,其中有21人通过择优考录为县直机关工作人员;按照“三推三考一调查两评估”的程序,有12名大学生“村官”列入科级后备干部队伍;有10人成功考取了高校研究生、外县市公务员和事业单位工作人员。
第五,多帮扶,鼓励创业扎根农村。一是成立大学生“村官”创业评审帮扶委员会,对大学生“村官”递交的创业项目书进行评估,条件成熟的给予立项,提供信息、技术、人才支撑,并帮助联系小额贷款。二是开展“1+2”结对帮扶,为每一名有创业想法的“村官”落实了一名农村创业能手和一名联系人,通过提供项目、技术、信息、管理、销售等方面的支持,指导他们采取发展产业、创办经济实体、加入各类专业合作社等方式带头创业、就地发展,并建立帮扶台帐,落实联系人责任。三是运用基金帮扶,在12个乡镇建立了党员扶助基金,按照“无息借贷、定期还本、滚动使用”的运作模式,为“村官”自主创业提供资金支持。如省组“村官”陈仁根在无籽西瓜种植能手曹金来的帮扶下,承包了5亩地,在其所服务的汪家乡新建村种起了西瓜;珠田乡“村官”蔡鹿云在乡党员扶助基金会的帮扶下买了2000羽鸽苗,发展起了肉鸽养殖。
二、一些问题
从调研的情况来看,我县在大学生“村官”出路方面做的工作是有成效的,但在实际工作中,也还存在一些问题。主要表现在:
第一,在基层踏实工作的思想还未“扎根”。通过调研,我们发现77.5%的“大学生村官”之所以选择“大学生村官”这一岗位,更多的是出于“先就业,再择业”的考虑,只有不足15%的大学生村官是因为对农村有着深厚感情,认为农村有着广阔天地,想在农村基层成就一番事业。为此,我县每年都有很多“大学生村官”报考各级各类公务员和其他事业干部,即便是转为乡镇事业编后 ,仍有部分村官未扎下在基层踏实工作的根,工作热情不高。
第二,村官、乡官“两头兼”,自身定位难。我县“大学生村官”通过转编成了乡镇事业干部,同时继续担任村里的副支书、村主任助理或者团支部书记,但分工基本上是举轻若重,目前相当一部分停留在乡镇层面,从事的是乡镇中心工作。这种状态,使他们“主人翁”意识相对弱化,村里也只是把他们当做“客人”来看待。如果乡镇有任务布置,他们大部分都能够出色地完成,但是如果没有明确任务的时候,他们则无所事事,更多的像“无头苍蝇”,不知何去何从。
第三,自主创业上还存在诸多问题。大学生“村官”只有到农村基层创业成才,能带领群众增收致富,才能得到群众们的拥护。就目前来说,缺少项目、资金、技术、创业能力,创业平台有限,配套政策还不完善,对市场特别是农村市场熟悉程度不够,创业的成功率偏低等,直接导致大学生“村官”自主创业的或打算服务期满后创业的不多。如何发挥大学生“村官”生力军作用,多方面多形式去支援他们在农村创业,改善农村经济结构,提高农村经济收入,带领农民增收致富,是我们迫切需要研究的问题。
标签:公文写作
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