高中期末心理辅导教案：学习自信心的增强

【摘要】高中如何复习一直都是考生们关注的话题，下面是威廉希尔app 的编辑为大家准备的高中期末心理辅导教案：学习自信心的增强

学习自信心的增强

活动设计?

高中学生由于自信心的缺乏，常常表现退缩行为，由于对真正的自信心缺乏正确的认识，常常表现过激行为(自负)。这两种行为对学生产生消极影响，阻碍自信心的增强。自信心是学习成功的重要心理品质，要增强自信心，就必须正确认识自信心在学习中的重要性，自强不息，积极进取。?

辅导目的

1、了解自信心对学习产生的影响。?

2、学会对自己的能力有一个正确的认识和客观的评价。?

3、树立并培养自信心，克服自卑心理。?

辅导方式?

1、讲述和讨论;? 2、角色扮演;? 3、自我测验?

辅导前准备?

1、准备一个自信心对成就的影响的故事。?

2、准备自信程序不同对学生影响的四个情境。?

3、准备自我测查学习自信心的测验问卷(每人一份)。?

附：学习自信心的测验题?

(1)早读或上课回答问题声音很小　　　　　　　(　　)?

(2)上课不敢正视老师，不敢举手回答老师的提问(　　)?

(3)做作业时，遇到困难马上去问同学或老师　　(　　)?

(4)你认为你的学习不如别人是因为你的脑筋笨　(　　)?

(5)家长或同学说你笨时，你会默默地接受　　　(　　)?

(6)学习上遇到困难不愿求助于同学或老师　　　(　　)?

(7)很少关心别人，与他人关系疏远　　　　　　(　　)?

(8)在某件事上你一意孤行，不听别人劝告　　　(　　)?

(9)学习上不按要求做，你自己搞一套　　　　　(　　)?

(10)过渡防卫，有明显的嫉妒心　　　　　　　　(　　)?