语文是一门工具性很强的学科。威廉希尔app 为大家推荐了语文高一级必修飞向太空的航程说课稿，请大家仔细阅读，希望你喜欢。

一 说教材

教材内容：《飞向太空的航程》人教版新教材高一年级语文必修1第四单元第12课

教材分析：这则通讯从“神舟5号”飞船发射成功写起，回顾了中国的载人航天史在历史和现实的对照中，我们的喜悦和自豪显得更加凝重

1.中国载人航天的成功是中国科技史上的一个重大事件，每一个中国人都会感到自豪本文字里行间充满了对民族发展进步的自豪感引导学生体会这种高尚的情感，养成关注时事、关注科技进步的习惯，以及热爱祖国的情感

2.课文结构很简单，但是作为一篇典范的新闻报道，各个构件都很清楚，因此可以作为学生阅读和写作新闻报道的范本

3.对于重大历史事件的记录，高明的作者总是把它放在历史的语境中去看，这就使得现实事件有一种历史的纵深感本文和《别了，“不列颠尼亚”》都有这样的特点，可以互相参照体会一下这种历史和现实结合的写法

学情分析：

一、中国载人航天的成功是中国科技史上的一个重大事件，每一个中国人都会感到自豪本文字里行间充满了这种对民族发展进步的自豪感引导学生体会这种高尚的情感，养成关注时事、关注科技进步的习惯

二、课文结构很简单，是一篇典范的新闻报道，各个构件都很清楚，因此可以作为学生阅读和写作新闻报道的范本

三、对于重大历史事件的记录，高明的作者总是把它放在历史的语境中去看，这就使得现实事件有历史的纵深感本文和《别了，“不列颠尼亚”》都有这样的特点，可以互相参照体会一下这种历史和现实结合的写法

教学目的

1、掌握新闻的特点

2、引导学生关心国家大事.

3、激发学生的民族自豪感与爱国心.

教学理念：

1、学生是学习的主体，教师在学生学习的过程中是引导者、组织者和帮助者

2、文本是学生学习探究的根本

或：一、教学目的

1. 了解中国航天事业的发展是，了解新闻结构上的特点

2. 掌握课文整体结构、体会新闻真实性的特点

3. 关心国家航天事业，增强民族自豪感和爱国热情

二、教学重点难点

1. 了解中国飞向太空的进程，领会作者的思想感情

2. 学习科学家不断探索勇于进取的精神

教学方法：材料分析整合法、引导法

教学过程：